基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究课题报告.docx

基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究课题报告

目录

一、基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究开题报告

二、基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究中期报告

三、基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究结题报告

四、基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究论文

基于论证式对话的小学科学课堂教学模式创新研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着科学教育的不断深入，小学科学课堂教学模式成为了教育界关注的焦点。传统的教学模式往往侧重于知识传授，而忽视了学生的主观能动性和实践能力的培养。在这样的背景下，论证式对话作为一种新型