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2025年晋中市寿阳县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库带答案详解.docx

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2025年晋中市寿阳县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理层次较少、管理幅度较大的组织结构被称为()。

A.直线型组织结构

B.扁平式组织结构

C.职能型组织结构

D.事业部制组织结构

【答案】:B

【解析】管理层次少而管理宽度大的组织结构特点是层级相对较少、管理跨度较宽。扁平式组织结构的特点正是管理层次少、管理幅度大,这种结构可以使信息传递更加迅速,决策更加快捷。而直线型组织结构是一种最简单的组织结构形式,组织中各种职位是按垂直系统直线排列的,不涉及管理层次少和管理宽度大的典型特征;职能型组织结构是按职能来组织部门分工,强调专业化职能管理,与管理层次少和管理宽度大的特征不匹配;事业部制组织结构是按照产品、地区或顾客等标志将企业划分为若干相对独立的经营单位,每个事业部有自己独立的产品和市场,也不符合管理层次少且管理宽度大的描述。所以该题应选扁平式组织结构。

2、关键个案抽样指的是选择那些可以对事情产生决定性影响的个案进行的研究,目的是将这些个案中获得的结果逻辑地推论至其他个案。下列属于关键个案抽样的是()。

A.对所有购买产品的顾客进行电子邮件调查以了解产品可以从哪些方面进行改进

B.对若干6岁儿童进行访问以剔除专门为6岁儿童开发但不受欢迎的糖果口味

C.制定严格的电话抽样方案,要求调查员电话访问顾客搜集对产品包装的反馈

D.在居民区中随机寻找符合产品香味调查的对象,邀请被调查者完成一份调查问卷

【答案】:B

【解析】“关键个案抽样”的定义要点:①选择那些可以对事情产生决定性影响的个案;②将这些个案中获得的结果逻辑地推论至其他个案。有些情况不符合该定义,例如对不特定对象进行调查研究,像调查所有购买产品的顾客、电话访问顾客、随机寻找对象等,这些都没有选择那些可以对事情产生决定性影响的个案,不符合要点①。而针对糖果的消费群体6岁儿童进行访问,具有针对性,符合定义要点。

3、被称为“画圣”的古代画家是()。

A.吴道子

B.顾恺之

C.张择端

D.韩干

【答案】:A

【解析】本题可根据各古代画家的相关成就来判断哪位被称为“画圣”。吴道子是唐代著名画家,他擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等,尤精于佛道、人物,长于壁画创作。他的绘画风格独特,被尊称为“画圣”,其代表作有《送子天王图》等。顾恺之是东晋杰出画家、绘画理论家、诗人,他被称为中国书画之祖,其绘画注重表现人物精神面貌,尤善点睛,代表作有《洛神赋图》《女史箴图》等,但并非“画圣”。张择端是北宋画家,他的风俗画《清明上河图》是世界名画之一,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。不过他也未被称为“画圣”。韩干是唐代画家,他以画马著称,所绘马匹形神兼备,代表作有《牧马图》《照夜白图》等,同样他也不是“画圣”。综上,被称为“画圣”的古代画家是吴道子。

4、下列属于法人的是()。

A.公民个人

B.农村承包经营户

C.个体工商户

D.学校

【答案】:D

【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。公民个人是自然人,并非组织,不具备法人资格。农村承包经营户是农村集体经济组织的成员在法律允许的范围内,按照承包合同规定从事商品经营的形式,它不是法人,而是一种特殊的民事主体形式。个体工商户是指在法律允许的范围内,依法经核准登记,从事工商业经营的自然人或家庭,同样不是法人。学校属于事业单位法人,是依法成立、有自己的名称、组织机构和场所,有必要的财产或者经费,能够独立承担民事责任的组织,具有法人资格。所以该题的正确答案是学校。

5、“清明前后,种瓜点豆”,“朝霞不出门,晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系,至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明()。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】:A

【解析】认识来源于实践,题干中的谚语是我国先民通过“观察时令、天气等方面的特征”这一实践活动得出的认识,体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源,此观点正确。认识对实践活动具有指导作用,先民通过观察时令、天气等特征形成了一套知识体系,至今对人民的生产和生活还有重要影响。知识体系属于意识的范畴,通过这种意识可以指导今天的生产和生活,体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用,此观点正确。规律具有客观性和普遍性,不以人的意志为转移,人们不能创造、改变和消灭规律,只能认识它,题干中说人能够认识和发展规律,这种表述错

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