2025年宜宾市兴文县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2025-10-08 发布于河南
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2025年宜宾市兴文县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库含答案详解.docx

2025年宜宾市兴文县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、玫瑰:爱情()

A.钟表:时间

B.白鸽:和平

C.铅笔:写作

D.茉莉:芳香

【答案】:B

【解析】玫瑰象征着爱情,白鸽象征着和平,二者都体现的是象征关系。

2、国家工作人员利用职务便利,非法收受他人财物并为他人谋取利益的,构成()。

A.贪污罪

B.受贿罪

C.行贿罪

D.职务侵占罪

【答案】:B

【解析】该题考查罪名的区分。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为,重点在于非法占有公共财物,与题目中非法收受他人财物为他人谋取利益不符,所以不是该罪名。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为,与题目描述一致,符合该罪名。行贿罪是指为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的行为,主体是给予财物的一方,并非非法收受财物的国家工作人员,所以不符合。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,主体是公司、企业或其他单位人员,并非国家工作人员,不符合题意。综上,该行为构成受贿罪。

3、民政部公布《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》,这是我国首次就加强“事实孤儿”保障工作出台专门意见。该《意见》重点解决四个方面的突出问题。下列关于这四个方面突出问题的说法,错误的是()。

A.强化基本生活保障

B.加强医疗康复保障

C.完善教育资助的救助

D.维护社会的和谐稳定

【答案】:D

【解析】此题目考查对《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》重点解决问题的理解。该意见重点聚焦于事实无人抚养儿童自身权益保障的多个方面,以切实提升他们的生活质量,为其成长发展创造良好条件。强化基本生活保障,能保障事实无人抚养儿童衣食住行等基本需求,是保障工作基础内容;加强医疗康复保障,可使他们获得必要医疗救治和康复服务,维护身心健康;完善教育资助救助,有助于他们接受良好教育,为未来发展奠定基础。而维护社会的和谐稳定是保障事实无人抚养儿童权益工作可能带来的积极影响或结果,并非意见重点解决的突出问题本身。所以答案选“维护社会的和谐稳定”。

4、会议纪要中的()通常用于对某项目提出拓展性要求,或是对具体要求中的某一部分加以强化。

A.会议要求

B.会议认为

C.会议确认

D.会议强调

【答案】:D

【解析】会议强调常用于对某项目提出的延伸性要求,或是对具体要求中的某个片段予以加强。会议要求一般是直接给出明确的工作任务和目标;会议认为是对某件事表达观点和看法;会议确认是对相关事项进行核实认定。所以答案是会议强调。

5、康得新作为全球唯一入选的中国科技型新材料公司,在多个领域实现了技术突破和行业引领。从柔性材料到光学膜,再到碳纤维和裸眼3D,康得新一次又一次地将看似不可能的技术转化为现实,成为全球行业的领导者。由此可见()。

A.民营经济在全社会中已居主体地位

B.各种所有制经济相互促进并共同发展

C.民营经济在科技创新方面发挥着重要作用

D.非公有制经济已成为经济社会发展的根基

【答案】:C

【解析】题干强调康得新作为科技型新材料公司在多个领域成为全球行业领导者,体现了其在科技创新方面的突出表现,且康得新作为民营经济主体,反映出民营经济在科技创新方面发挥着重要作用。在我国,公有制经济在国民经济中居主体地位,并非民营经济,所以描述民营经济在全社会中居主体地位是错误的。题干仅提及康得新这一民营经济主体,未体现各种所有制经济相互促进、共同发展的内容。实体经济是经济社会发展的根基,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,并非经济社会发展的根基,该表述错误。综上所述,正确答案应体现民营经济在科技创新方面的重要作用。

6、为严明工作纪律,特作如下规定,公文的这种开头属于()开头。

A.概括式

B.事情式

C.引文式

D.目的式

【答案】:D

【解析】此公文开头“为严明工作纪律,特作如下规定”表明了发文的目的。概括式开头通常是对主要内容进行简要概括;事情式开头一般是叙述事情的缘起;引文式开头会引用相关的话语、文件等;而这里明显是为了实现严明工作纪律这一目的而制定规定,所以属于目的式开头。

7、表彰性通报的结尾通常采用下述()形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论,以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召,提出希望与要求

【答案】:D

【解析】表彰性通报是用于表彰先进个人或集体,总结成功经验,树立学习榜样并号召大家学习的通报。其结尾通常的目的是激励和引导其他人,所以会对观看报告者发出号召,提出希望与要求。交代制发公文的根据与缘由

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