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高中数学导学案在提高学生数学思维能力中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中数学导学案在提高学生数学思维能力中的应用，通过分析当前高中数学教育中存在的问题，提出导学案在培养学生思维能力方面的有效性。文章从两个维度展开论述，结合具体案例进行分析，以期为高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学；导学案；数学思维能力；教育改革

一、问题的提出

（一）当前高中数学教育中存在的问题

1.教学方式单一，难以激发学生的学习兴趣

在我国高中数学教育中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式忽略了学生的主体地位，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对数学学科产生