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秘密★启用前试卷类型：A

二〇二四年东营市初中学业水平考试

数学试题

（总分120分考试时间120分钟）

注意事项：

1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，90分；本试题共6页．

2．数学答题卡共8页．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试题和答题卡上，考试结束，试题和答题卡一并收回．

3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号【ABCD】涂黑．如需改动，先用橡皮擦干净，再改涂其它答案．第Ⅱ卷按要求用0.5mm碳素笔答在答题卡的相应位置上．

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、选择题：本大题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来．每小题选对得3分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分．

1.的绝对值是（）

A.3 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了绝对值求法．绝对值是指一个数在数轴上对应的点与原点的距离，正数和零的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数．

故选：A．

2.下列计算正确的是（）

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了同底数幂的乘法，完全平方公式，积的乘方，负整数幂，根据相关运算法则逐个判断即可．

故选：C．

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

故选：B．

4.某几何体的俯视图如图所示，下列几何体（箭头所示为正面）的俯视图与其相同的是（）

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了三视图的判断，根据图形特点，正确的确定出俯视图是关键．首先由俯视图可知该几何体共两列，左边一列最底层共三个正方体，右边一列最底层共一个正方体，找出正确的答案即可．

【详解】解：由俯视图可知该几何体共两列，左边一列最底层共三个正方体，右边一列最底层共一个正方体，由此可得只有C符合题意，

故选：C．

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程．熟练掌握配方法步骤，是解出本题的关键．

故选：D．

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了矩形的性质、平行线的性质、全等三角形的判定，熟练掌握矩形的性质和全等三角形的判定是解题的关键．

故此选项不符合题意；

故此选项不符合题意；

故此选项不符合题意；

D、∵EF⊥BD，

故此选项符合题意；

故选：D．

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了正方形的判定，用概率公式求概率，掌握正方形的判定方法和概率公式是解题的关键．

故选：A．

【答案】C

【解析】

【分析】将山水画所在纸面的面积转化为大小两个扇形的面积之差即可解决问题．本题主要考查了扇形面积的计算，熟知扇形面积的计算公式是解题的关键．

【详解】解：由题知，

故选：C．

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象和性质，熟知二次函数的图象和性质及巧用数形结合的思想是解题的关键；

【详解】解：A、抛物线开口往下，

抛物线与y轴交于正半轴，

故选：D．

其中正确结论的个数是（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

又∵与互相垂直且平分，

综上，正确的有③④，共2个，

故选：B．

【点睛】本题考查正方形的性质，相似三角形的判定及性质，勾股定理，解直角三角形等知识，熟练掌握相关图形的性质是解决问题的关键．

第Ⅱ卷（非选择题共90分）

二、填空题：本大题共8小题，其中1114题每小题3分，1518题每小题4分，共28分．只要求填写最后结果．

【解析】

12.因式分解：2a3

【答案】2a

【解析】

【分析】本题考查了因式分解，掌握提公因式法和公式法是解题关键．先提公因式，再利用平方差公式分解因式即可．

【详解】解：2

=2a

=2aa+2

故答案为：2aa+2

13.4月23日是世界读书日，东营市组织开展“书香东营，全民阅读”活动，某学校为了解学生的阅读时间，随机调查了七年级50名学生每天的平均阅读时间，统计结果如下表所示．在本次调查中，学生每天的平均阅读时间的众数是_______小时．

时间（小时）

0.5

1

1.5

2

2.5

人数（人）

10

18

12

6

4

【答案】1

【解析】

【分析】本题考查了众数：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．直接根据众数的定义求解．

【详解】解：由统计表可知，每天阅读1小时的人数最多，为18人，

所以学生每天的平均阅读时间的众数是1小时．

故答案为：1．

【答案】

【解析】

故答案为：．

【答案】30

【解析】

【分析】本题主要考查了平移的性质、三角形周长等知识点，掌握平移