新沪科版物理九年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
第一节测量:温度
素养目标
物理观念
1.知道温度的概念,了解生活中常见的温度值。
2.了解温度计的结构及原理,会用温度计测量物体的温度。
3.知道体温计的特殊结构,知道体温计能离开人体读数的原因。
科学思维
1.通过转换和放大的思想,理解液体温度计的原理。
2.用类比的思想了解常见温度计的结构和原理。
科学探究
通过实验,用常见温度计测量物体的温度,通过测量不同物体温度的大小,让学生学会
科学地使用测量工具,
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