一年级下册道德与法治期末试卷专题练习(word版-(3).docVIP

一年级下册道德与法治期末试卷专题练习(word版-(3).doc

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一年级下册道德与法治期末试卷专题练习(word版

一、简答题

1.遇到下面的情况,你会怎么做?

2.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?

3.请你写出求助的方法有哪些?(至少写出3点以上)

4.和花草树木在一起要注意些什么呢?

5.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。

6.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?

7.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?

8.说说你生活中的小马虎吧!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.我的营养食谱(不会的字用拼音代替)

性别

早餐

中餐

晚餐

10.小朋友们,动手写一写,咱们家里面的家庭成员吧,不要忘记自己哦

家庭成员(姓名)

年龄

生日

职业

和自己的关系

11.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!

(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。

(2)请画一张风儿“生气”的图。

12.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?

13.有人认为,合作比竞争更重要,你同意这个观点吗?为什么?

我的观点是___________。

因为___________。

14.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直,他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗?为什么?

15.现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。小朋友们,快比照图片画一画,送给母亲吧。

【参考答案】

一、简答题

1.和小伙伴们说一声:抱歉,暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。

【详解】

本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助,让别人感受到温暖。

2.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。

【详解】

3.答:答案不唯一,合理给分即可。如:1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力,学生可从向老师、同学呼救;打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

4.答:(答案不唯一)

①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。

②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。

③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。

④要爱护小树,不要摇晃它。

【详解】

要注意安全,保护好自己;要爱护花草,保护环境。

5.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……

【详解】

6.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。

【详解】

7.邀请新同学一起出去玩耍

【详解】

8.答:漏做了题目,抄错了数字,扣错了扣子。

【详解】

9.性别

早餐

中餐

晚餐

豆浆

米饭

玉米粥

蔬菜

炒菜

清菜

水果

蛋汤

水果

【详解】

10.示例:妈妈322月1日公务员母女关系

【详解】

11.

【详解】

本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。

12.答:(答案不唯一)

①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。

②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。

③洗脸时记得洗眼角和脖子。

【详解】

本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法,比如:勤洗手、勤刷牙;自己洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净;用完毛巾后洗一洗,再挂起来;洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一,写出三个即可。

13.同意合作比竞争更重要这个观点。竞争,可以促进发展;合作更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。

【详解】

本题考查学生的辨析能力,观点是合作比竞争重要,理由写出竞争与合作

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