一年级下册道德与法治期末试卷专题练习（解析版）-(10).docVIP

一年级下册道德与法治期末试卷专题练习（解析版）

一、简答题

1．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。

（1）

（2）

2．看图，这样做对吗？对的在（）打√，错的打“×”。

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）

（______）（______）（______）

3．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）

4．画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。

5．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。

6．假如是我：我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，为什么？

7．求助的方法多种多样。我也向别人求助过。写一写。

8．生活中常见的“拖拉”有哪些表现？

9．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。

10．有人认为，合作比竞争更重要，你同意这个观点吗？为什么？

我的观点是___________。

因为___________。

11．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

12．用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。

13．豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？

14．请说一说，你第一次做家务时的感受吧！和同学们一起分享吧！

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15．一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。

【参考答案】

一、简答题

1．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；

（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。

2．√××√×√√√√

【详解】

图①正确，分享阅读更有趣。

图②错误，和同学一起堆沙堡很有意思，不能嫌脏。

图③错误，做题马马虎虎，不是好习惯。

图④正确，在合唱时大声唱，真精神。

图⑤错误，写作业时边玩边写，拖拖拉拉。

图⑥正确，在别人遇到困难时主动帮忙真棒。

图⑦正确，参与垃圾分类活动，做个新时代的好少年。

图⑧正确，一起做美丽的贴画，有分工，巧配合。

图⑨正确，给小鸟搭个窝，做个爱鸟护鸟的小卫士。

3．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

4．

【详解】

本题考查学生的绘画能力，学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。

5．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……

【详解】

6．因为我通过自己的努力学习会一项本领。

【解析】

【详解】

7．答案式的，只要回答是向别人有礼貌求助即可。

【解析】

【详解】

8．①写作业时作业明明很少，却还是要写好久。

②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。

③吃饭时边吃边玩。

【详解】

本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”还没完都属于拖拉，我们要改掉拖拉的坏习惯，学会珍惜时间。

9．

【详解】

本题考查学生的辨析能力，学生根据图片中的行为来判断正确与否即可

10．同意合作比竞争更重要这个观点。竞争，可以促进发展；合作更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。

【详解】

本题考查学生的辨析能力，观点是合作比竞争重要，理由写出竞争与合作的好处即可。

11．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。

【解析