人教新课标一年级数学下册统计初步认识教学设计.pdfVIP

统计——第一统计的初步认识

教学目标:

1.通过学习数据整理，感知数学在生活中的作用。

2.经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集整理数据，

体会发生的不确定性。

3.使初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答

简单的问题。

教学重点、难点

重点:感知统计图和统计表在生活中的作用。

难点:收集、整理、描述和分析获得的一些数据。

教具、学具准备

多课件，水彩笔，统计表等。

教学过程：

一、创设情景

，校园花坛里的了，五颜六色真漂亮，今天老师带到花园里去看看

好吗？（出示第93页图）看了这副图，你想提什么问题呢？

学生可能会回答，知道校园里开了几种花？每种花有多少朵？

二、合作探究，体会过程

1．小组讨论。小学资源网：

提的问题非常好，能一眼看出每种花各有多少朵吗？你能想出什么办法吗？请

小组讨论讨论。

2.小组交流。

Statistics-son1Preliminaryunderstanding

ofstatistics

Teaching

objectives:

1.Throughlearningdatasorting,perceivetheroleofmathematicsin

life.

2.Gothroughtheprocessofcollecting,sorting,describingandanalyzingdata,andusesimplemethodsto，

collectandorganizedata.

Experiencetheuncertaintyofthe

occurrenceofevents.

3.Enablestudentstohaveapreliminaryunderstandingofbarchartsandstatisticaltab,andbeableto

askandanswersimplequestionsbasedonthedatainthestatisticalcharts.

Teachingfocusand

difficulties

Focus:Perceivedstatisticalchartsandstatisticaltabinlife.

Difficulty:Collect,organize,describeandanalyzesomedata

obtained.

Teachingaidsand

learningaids

preparation

Multimediacourseware,watercolorpens,

statisticstab,etc.

Teaching

process:

1.Createascene

Students,theflowersinthecampusflowerbedareblooming,theyaresocolorful.Todaytheteacherwill

takeyoutothegardentotakealoo