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初中语文比较阅读教学中的阅读策略与阅读能力关系研究论文

摘要：本文以初中语文比较阅读教学为研究对象，探讨阅读策略与阅读能力之间的关系。通过对比较阅读教学中阅读策略的运用和阅读能力的培养进行分析，旨在为提高初中生语文阅读水平提供理论依据和实践指导。

关键词：初中语文；比较阅读教学；阅读策略；阅读能力

一、引言

（一）1.当前初中语文阅读教学现状

在当前的初中语文教学中，阅读教学占据了重要的地位。然而，许多教师在阅读教学中仍采用传统的教学模式，过分注重知识的传授，而忽略了学生阅读能力的培养。在这种背景下，学生的阅读能力往往得不到有效提高，甚至出现阅读兴趣丧失的现象。为了改变这一现状，我们需要关注