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八年级数学章节测试题全集

第一章全等三角形

全等三角形章节测试

测试范围：全等三角形的概念、性质与判定（SSS,SAS,ASA,AAS,HL），利用全等解决简单实际问题。

测试时间：45分钟

满分：100分

一、选择题(每小题3分，共18分)

1.下列各组图形中，一定是全等形的是（）

A.两个周长相等的三角形

B.两个面积相等的长方形

C.两个斜边相等的等腰直角三角形

D.两个含60°角的直角三角形

2.在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，若要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，这个条件不能是（）

A.AC=DF

B.BC=EF

C.∠B=∠E

D.∠C=∠F

3.如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF，则∠A与∠D的关系是（）

A.相等

B.互补

C.互余

D.无法确定

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

4.判定两个直角三角形全等，下列条件中不正确的是（）

A.两条直角边对应相等

B.斜边和一个锐角对应相等

C.斜边和一条直角边对应相等

D.两个锐角对应相等

5.如图，AD是△ABC中BC边上的高，要使△ABD≌△ACD，还需添加一个条件。下列添加的条件不正确的是（）

A.AB=AC

B.BD=CD

C.∠B=∠C

D.∠BAD=∠ACD

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

6.下列说法中，正确的是（）

A.三个角对应相等的两个三角形全等

B.周长相等的两个三角形全等

C.全等三角形的面积相等

D.面积相等的两个三角形全等

二、填空题(每小题4分，共16分)

7.已知△ABC≌△DEF，且∠A=50°，∠B=60°，则∠F=°。

8.如图，AC与BD相交于点O，且OA=OC，OB=OD，则图中全等三角形共有对。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

9.小明将一块三角形玻璃打碎成了三块（如图），现在他要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第块去。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

10.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，若CD=3，AB=10，则△ABD的面积为。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

三、解答题(共66分)

11.(10分)已知：如图，点A、F、C、D在同一条直线上，AF=DC，AB∥DE，AB=DE。

求证：△ABC≌△DEF。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

12.(12分)已知：如图，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE。

求证：BD=CE。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

13.(14分)如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，且BD=CE，BE、CD相交于点O。

求证：△OBC是等腰三角形。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

14.(15分)如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F。

求证：AE=FE，AD=CF。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

15.(15分)已知：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D是AB的中点，点E、F分别在AC、BC上，且ED⊥FD。

求证：DE=DF。

*(此处应有示意图，实际使用时需配上)*

第二章轴对称

轴对称章节测试

测试范围：轴对称的概念与性质，等腰三角形的性质与判定，最短路径问题。

测试时间：45分钟

满分：100分

(此处省略测试题具体内容，结构参照第一章，包含选择、填空、解答题)

第三章实数

实数章节测试

测试范围：平方根，立方根，实数的概念与运算，二次根式的性质与运算。

测试时间：45分钟

满分：100分

(此处省略测试题具体内容，结构参照第一章，包含选择、填空、解答题)

第四章一次函数

一次函数章节测试

测试范围：函数的概念，一次函数的图象与性质，一次函数与方程、不等式的关系，实际应用。

测试时间：45分钟

满分：100分

(此处省略测试题具体内容，结构参照第一章，包含选择、填空、解答题)

第五章整式的乘除与因式分解

整式的乘除与因式分解章节测试

测试范围：幂的运算，整式的乘法，乘法公式，整式的除法，因式分解的方法。

测试时间：45分钟

满分：100分

(此处省略测试题具体内容，结构参照第一章，包含选择、填空、解答题)

第六章分式

分式章节测试

测试范围：分式的概念与基本性质，分式的运算，分式方程及其应用。

测试时间：45分钟

满分：100分

(此处省略测试题具体内容，结构参照第一章，包含选择、填空、解答题)

第七章数