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设备维修保养安全培训文档ppt;;请勿在室内吸烟
上课时间请勿:
--接、打电话
--交谈其他事宜
--随意进出教室
上课时间欢迎:
--提问题和积极回答问题
--随时指出授课内容的不当之处
;违章操作心理分析
常用机械设备操作安全
机械或作业装置的危险部位认知
不安全行为及不安全状态
事故案例分析
;违章操作心理分析;1、侥幸心理
?????;违章操作心理分析:;麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎,大大咧咧,口是心非、盲目自信。
a.?盲目相信自己的以往经验,认为技术过得硬,保准出不了问题。(以老同仁居多)
b.?是以往成功经验或习惯的强化,多次做也无问题,我行我素。
C.是高度紧张后精神疲劳,产生麻痹心理。
d.是个性因素,一贯松松垮垮,不求甚解的性格特征。自以为绝对安全。
e.?是因循环守旧,缺乏创新意识。;违章操作心理分析:;争强好胜本来是一种积极的心理品质,但如果它和炫耀心理结合起来,且发展到不恰当的地步,就会走向反面。
a.争强好胜,积极表现自己,能力不强但自信心过强,不思后果、蛮干冒险作业。
b.长时间做相同冒险的事,无任何防护,终有一失。
;也称凑兴心理。是在社会群体成员之间人际关系融洽而在个体心理上的反映。
a.个体为了能获得心理上的满足和温暖,喜欢凑热闹,寻开心忘忽所以。
b.过火的玩笑,伤害成员之间的感情,产生误会和矛盾。
;冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。
a.理智性冒险,明知山有虎,偏向虎山行。
b.非理智性冒险,受激情的驱使,有强烈的虚荣心,怕丢面子,硬充大胆。
;是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力,而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
a.是自觉从众,心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。
b.是被迫从众,表面上跟着走,心理反感。
;表现为尊章或违章心不在焉,满不在乎。
a.是本人根本没意识到危险的存在,认为章程是领导用来卡人的。
b.是对安全问题谈起来重要,干起来次要,比起来不要,不把安全规定放眼里。
c.认为违章是必要的,不违章???干不成活。
;好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。以前未见过,感觉很新鲜,乱摸乱动,是一些设备处于不安全状态,而影响自身或他人的安全。
因周围发生的事影响正常操作,造成违章事故。;情绪是心境变化的一种状态。
顾次此失彼、手忙脚乱。
高度兴奋导致不安全行为。
;从事单调、重复工作的人员,容易产生心理疲劳和厌倦感。
重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和重要性。;常用机械设备操作安全;☆常见事故:
?冲压工作最常见的事故是手指被切断,另外还有:
?工件被挤飞伤人。
?齿轮或传动机构将操作人员绞伤。
?模具起重、安装、拆卸时造成砸伤、挤伤。
?冲模或工具崩碎伤人。
☆事故原因:
?私自拆除安全装置或安全装置失效,导致事故发生。
?停机检修时,未采取保护措施,机器突然启动发生事故。
?多人操作,动作不协调,发生误操作。
?违反操作规程,在压力机正要运行时,用手进入模内进行调整作业。
?身体不适、疲惫、体力不支发生误操作。
☆安全操作压力机
?每日作业前,检查冲压机(离合器、制动器、安全装置),出现问题
应立即进行修补,保证完好。
?整理好工作空间,将一切不必要的物件清理干净,以防工作时震落到
开关上,造成冲床突然启动发生事故。
?依照安全操作规程进行作业。
?整理好机器周围空间,地上杂物冲洗清理干净,以防工作时滑跌或绊倒。
?停机检修或因其他原因停机时,应使用安全片或安全塞防止意外滑动
事故,并在明显处挂牌警告。
?绝对不能私自拆除安全装置或使其功能失效。
?服装要整齐,使用指定的作业工具和劳保用品(安全帽、手套、工夹具等)。
?两人以上共同作业时,需设置两个以上开关,同时启动时才能有效。
?身体不适、疲惫时,禁止作业。
?定期检修安全装置。;2、金属切削加工安全;被夹、剪事故及预防措施;机械或作业装置的危险部位认知;机械或作业装置的危险部位;机械或作业装置的危险部位;机械或作业装置的危险部位;机械或作业装置的危险部位;机械或作业装置的危险部位;机械或作业装置的危险部位;不安全行为及不安全状态;不安全行为:;○机器设备存缺陷○个体防护存缺陷○工作环境存缺陷;第32页,共48页。;第33页,共48页。;第34页,共48页。;事故案例分析;事故案例及分析;事故产生与时间的关系;;▼典型事故案例2:;▼典型事故案例3:;▼典型事故案例6:;第42页,共48页。;第43页,共48页。;第44页,共48页。;痛定思痛,警钟长鸣
有则改之,无则加勉;Theend
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