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《语文园地二》教学设计
教学目标
1.学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的
品德。
2.学会在合作中说真话，告诉别人心里话。
3.积累有关诚信的及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情
感。
课前准备
让学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔，另两个学生据理劝导。
第一口语交际
创设情景，引入话题
生活中会遇到各种各样的事情，例如：别人有事情找你父母，父母不在家；
班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我
们应该怎样对待这些事情呢？
1.刚才几位同学表演的小品，你看了后有什么样的话想说？
（在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际）
2.想，平时你有没有遇到过类似这样的事情，如果有，你是怎样对待的？讨
论交流
1.个人准备后，在小组内交流。
先由一名学生举一具体的事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作
评价。接着，其余学生轮流发言。
2.各小组选派一位学生准备在班上交流。
3.班级交流：对参与交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。
提建议
在讨论和交流的基础上，让学生概括成几条明确简要的建议，一一写在黑板
上，然后做归纳整理，再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”，形成一份
。课后抄录并张贴在教室里面。
TeachingDesignof
GardenII
教学目标
1.Learntocommunicatewithotherswithasincereattitudeandsincerelanguage,andknowing
thattreatingotherssincerelyisagoodmoralcharacter.
2.Learntotellthetruthincooperationandtellotherswhat
theythink.
3.Accumulatewordsandfamousancientpoemsandessaysaboutintegrity.Inspirestudentstobe
sincereandtrustworthyintheirthoughtsandemotions.
课前准备
Letthestudentsrehearseaskit:onestudentlittersoncampus,andtheothertwostudentsusetheir
reasoningtopersuadethem.
Oralcommunicationin
thefirstson
Createscenariosand
introducetopics
Thereareallkindsofthingsinlife,suchas:someoneelsehassomethingtolookforyourparents,
buttheirparentsarenotathome;aclassmateintheclassissickandcannotcometoclassforseveral
days;somestudentsspitoncam
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