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Readingofnumbers
within100million
Teaching
objectives:
1.Masterthereadingmethodofnumberswithin100millionandbeabletoreadnu
mbersaccordingtonumericalorderscorrectly.2.Duringtheexplorationprocess,master
thereadingmethodoftenthousandlevelsofnumbersthroughmigrationandcultivate
migrationability.3.Feeltheapplicationoflargenumbersindailylife,experiencethe
usesoflargenumbers,andcultivateasenseofnumber.
Teachingfocus:Readingmethodcontaining
two-levelnumbers.
Teachingdifficulties:Readingnumberswith0inthe
middleandend.
Teachingpreparation:
Courseware
教学过程
1.Creationofsituationsand
revealingthetopic
(1)Readthefollowingi
nformation
1.Courseware
presentation:
Teacher:Whatinformationdidyoulearnfro
mthepicture?
Studentsread
information.
2.Teacher:Readthenumbersintheinformationagainandthinkabouthowtoreadnumberswithinten
thousand.(Startfromthehighposition,thenumberofthousandsofdigitsistoberead,thenumberof
thousandsofdigitsistoberead,thenumberofhundredsofdigitsistoberead,thenumberoftendigitsisto
beread,thenumberoftendigitsistoberead,thenumberofonedigitsistoberead,thenumberofonedigits
istoberead,thenumberofonedigitsisnotread,thenumberofonedigitsistoberead,thenumberofone
digitsisnotread,)
(II)Labelthetopic
1.Courseware
presentation:
2.师：在生活中，还有比万更大的数，这样的数又怎么读呢？今天我们就
来学习亿以内数的读法。
【设计意图：通过让学生读信息中的数，复习万以内数的读法，为学生亿以
内数的读法做准备。】
二、探究新知
（一）整万数的读法
1．2496写在个级上
提问：读出这个数。（二千四百九十六）
2.把2496写在万级上，个级补上4个0
师：这个
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