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精选美术教学计划汇编九篇
精选美术教学方案汇编九篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将在努力中收获成长,需要好好的对接下来的教学进行方案了。怎样写教学方案才更能吸引眼球呢?下面是我帮大家整理的美术教学方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美术教学方案篇1
短暂的假期很快就结束了,紧急而繁忙的新学期已经开头。在这学期,我仍担当学校的美术教学工作,我将连续以课堂教学讨论为基本点,狠抓课堂教学效率,
联系同学的日常生活,努力提高美育教学质量,培育同学的审美,爱美,学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学任务,现制定出本学期工作方案如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
二、同学现状分析:
各班级同学从绘画的素养上看千差万别,造成他们对美术课爱好的不同,所以,在课堂上的接受力量便有所差别。每个班的同学绘画水平参差不齐,班级差别产生的差距也很大,有部分同学认为美术课并不重要,上课时不用心听讲,甚至在课堂上吵闹,影响课堂秩序,常常不交作业等。
三、教学目标:
1、让同学自行观赏中外名作,提高同学的观赏力量,审美水平,连续学习基础绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画,熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。
3、对美术字有肯定的熟悉,对其作用有肯定的了解,能够独立设计出适合肯定主题的板报,熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。
在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡同学主动参加,放手给同学,充分调动同学的乐观性,让同学自觉地去发觉问题、解决问题,发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手,参谋与引导者,与同学共同参加教学过程。
四、教学措施:
1、区分班级差别,把握同学的.审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注意点、面相结合,以点带面,共同进步。
2、不断创设新的教学情境,营造适合同学成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达同学对美的憧憬与追求。
3、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念,领悟课改精神,关注每一位同学,让同学通过美术课的学习得以身心健康的进展,同时实现老师与新课程的共同成长。
4、注意美术课与生活阅历紧密联系,使同学在乐观的情感体验中提高想象力、制造力,提高审美意识、力量,增加同学对大自然和人类社会的喜爱及责任感,进展同学制造美妙生活的情愿与力量。
5、连续开展好美术爱好小组,不断提高他们审美、表现美的力量,使他们把握肯定的技能,陶冶他们的情操。
6、为解决部分同学对美术课不重视、不感爱好,不交作业等问题,本学期我将制定“平常成果登记册”对每个同学的每次作业进行登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性,激发他们学习美术的爱好。
五、教学要留意的问题:
保持环境卫生,爱惜公共财物,留意课堂秩序,防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
总之,这学期我将扎扎实实的搞好教学工作,完成教学任务,听从领导的支配,团结同事,尽职尽责。在工作中的不足之处,请领导赐予批判、指正。
美术教学方案篇2
一、全册教学理念:
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,进展美术构思与创作的力量,传递自己的思想和情感。
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
3、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与争论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简洁的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展现,体会美术与环境及传统文化的关系。
二、教学状况分析:
浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型,其中综合与探究课比重较大,主要来培育同学综合力量和绘画、手工制作技能的.探究
三、措施:
1、加强造型力量的培育,对简洁的自然物进行写生,并指导正确的观看方法,以确定如何对事物进行造型处理。
2、面对全体同学,拉近个别超常同学与后进同学的距离,加强对
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