2025届高中地理一轮复习课件:第四部分资源、环境与国家安全第十八单元自然资源与人类社会第72课时 自然环境的服务功能(共26张ppt).pptxVIP

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  • 2025-10-14 发布于天津
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2025届高中地理一轮复习课件:第四部分资源、环境与国家安全第十八单元自然资源与人类社会第72课时 自然环境的服务功能(共26张ppt).pptx

大单元十八自然环境与人类社会;;图表自主填绘;Tubiaozizhutianhui;1.自然环境服务功能的概念与类型

(1)概念:人类从自然环境中获得的各种_____。

(2)类型;2.可持续利用自然环境的服务

(1)原因

①自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务,会产生一系列问题。具体如下表所示:;(2)自然环境的供给服务、调节服务和文化服务直接为人类提供服务,而支撑服务通过其他服务间接为人类提供服务。

(3)自然环境的支撑服务是各种服务的基础和前提,如果支撑服务功能出现问题,其他服务功能也会受到影响。;②人类获取的自然环境的不同服务有时是__________的,人类从一种服务获益时,可能危及其他服务。例如,砍伐森林获取木材,获取了森林的供给服务,但危及了其调节服务和支撑服务。;(2)原则

①人类获取各种服务,需要控制在自然环境允许的范围内,不能超出自然环境__________的极限,特别是不能超出自然环境的______服务功能的极限。

②人类需要对自然环境提供的不同服务,进行__________,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能________利用的前提下,选择______的利用方案。;zhongdianhudongtupo;精讲点拨;2.图示法理解自然环境的服务功能及其可持续利用;真题感悟;(1)表中①至④依次是()

A.农田、湿地、森林、草原 B.森林、农田、湿地、草原

C.森林、草原、农田、湿地 D.草原、湿地、森林、农田

(2)湿地开发利用中,生态服务价值下降最明显的是()

A.休闲垂钓 B.滩涂观光

C.移植红树林 D.水稻田养蟹;答案(1)C(2)C;变式训练;解析甲模型既是供给区域,又是消费区域,所以是自给农业;乙模型贡献区在中央,受惠区在四周,为固碳服务;丙模型资源由供给区域调入消费区域,为水源保护;丁模型贡献区位于消费区的一侧,符合风暴潮防御的生态服务。;2.根据该模型,在自然保护区的生态建设过程中,须()

A.在消费区域保护生物多样性 B.对消费区域进行生态补偿

C.在供给区域加大资源开发 D.对供给区域进行生态补偿

解析因供给区域付出了生态保护的代价,须对供给区域进行生态补偿,才有利于生态保护??可行性和持续性。;ketanggonggujinglian;(2024·山东济宁调研)2022年12月6日,为恢复原生态环境,洞庭湖自然保护核心区最后一棵欧美黑杨被砍伐清理。源自欧美的黑杨,喜湿,生长快,适应性强,适合生长在河岸、河滩区域,自从欧美黑杨被引入洞庭湖地区栽种,其种植面积迅速扩张,极大地破坏了湿地生态环境,造成了“绿色荒漠”景象,同时降低了湿地的行洪能力。据此完成1~2题。

1.人们在洞庭湖区大量种植黑杨,主要是选择自然环境的()

A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务

解析黑杨生长快,能够迅速成材,为人们提供林木产品等,因此种植黑杨主要是为了获取自然环境的供给服务功能。;2.下列对黑杨清除后,洞庭湖调节服务功能变化叙述正确的是()

A.降低地下水位 B.加剧了泥沙淤积

C.调蓄洪水能力增加 D.生物多样性减少

解析黑杨喜湿,需水量大,大量种植黑杨会导致湖泊水量减少,清除黑杨,有利于提高地下水位;清除黑杨会导致流速加快,流水沉积作用减弱,泥沙淤积减少;湖泊湿地蓄水量增加,调蓄洪水能力增加;黑杨适应性强,生长快,很快成为优势物种,破坏了当地的生态平衡,造成其他物种减少,清除黑杨,有利于增加生物多样性。;B;C;(2024·山东枣庄期中)生态系统服务价值被定义为人类从生态系统与生态过程中所获得的满足自身生存的自然环境条件和效益。下图为“某区域湿地的生态系统服务价值图”(内环为2000年,外环为2016年)。读图,完成5~6题。;C;B

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