精选教学教育的心得体会4篇.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

精选教学教育的心得体会4篇

教学教育的心得体会篇1

长期以来我国的教学模式受前苏联凯洛夫的教学熟悉影响较深。教学主要强调在教学过程中以老师为中心,以课堂教学为中心,注意双基,这就形成了我国的传统教学模式。但传统的教学模式中,同学不能作为学习的主体参加教学,同学的乐观情感得不到体验,意志品质得不到体现,各种层次的同学也因自身素养不同,使得上课与老师合作机会不同,教学活动都由老师来组织,同学只是消极参加。

1.数学教学要关心同学形成数学观念

数学观念是人们对数学的基本看法和整体熟悉,是人类思维的重要特征之一。数学教育只有把落脚点放在形成同学的数学观念上,才能将教学活动

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档