第3课 观察系统 课件 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版.pptxVIP

第3课观察系统年级：五年级学科：小学信息科技（浙教版）

观察教室里的多媒体系统想一想：它的功能是什么？它能有效运行吗？如何优化它们呢？探究

建构

建构观察身边的系统一观察方法●●●●●●

建构观察系统有没有方法呢？在日常生活中，可以从功能和要素两个不同角度对系统进行观察。系统要素功能……观察身边的系统一

建构◆从功能角度观察系统上下课播放音乐铃声现象音乐铃声系统发现音乐铃声系统计算机模块电源管理模块扬声器模块传送线路模块观察身边的系统一

建构◆从功能角度观察系统发现现象提供Wi-Fi连接无线网络系统无线AP模块路由器模块网络模块观察身边的系统一

建构◆从功能角度观察系统系统具有目的性，任何一个系统都能输出特定的功能。从生活场景中存在的某些“现象”，能帮助人们识别特定的系统。观察身边的系统一

练习东北室外天寒地冻,室内穿着单薄发现（）系统开车回家进小区,闸杆自动开启发现（）系统没有人员参与，喷水器自动开启，实现自动灌溉发现（）系统从功能角度观察系统：从以下生活场景中的功能，你能发现哪些系统？

练习东北室外天寒地冻,室内穿着单薄发现供暖系统开车回家进小区,闸杆自动开启发现车牌识别系统没有人员参与，喷水器自动开启，实现自动