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金中西善九上数学学案（2022-23）班级姓名
2.4圆周角（2）圆周角与直径关系
活动一、复习回顾
如图，点A、B、C、D在⊙O上，∠ADB＝35°，则：
（1）∠AOB＝°，理由是.
（2）∠ACB＝°，理由是.
活动二、探究新知
1、在图1中，BC是⊙O的直径，圆周角∠BAC为多少度？说说理由.
2、在图2中，圆周角∠BAC＝90°，若连接BC，则BC过圆心O吗？为什么？
图1图2
结论：.
几何语言：
活动三、例题
例2、如图，AB是⊙O的直径，弦CD交AB与点E，∠ACD＝60°，
∠ADC＝50°.求∠CEB的度数.
例3、如图，BC是⊙O的直径，点A在是⊙O上，AD⊥BC，垂足为D，
⌒⌒
AEAB
＝，BE分别交AD、AC于点F.判断△FAB的形状，并说明理由.
变式：在例3中，若点E与点A在直径BC的两侧，BE交AD的延长线
于点F，其余条件不变.原来的结论还成立吗？请证明.
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