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新青岛版数学七年级上册
全册教学课件
第一章有理数
1.1正数与负数
数的产生和发展
•由于生产和生活的需要，人们对数的认识在不断地深入。
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溯源
我国是历史上最早认识和使用负数的国家，
至迟成书于东汉时期的我国古代数学著作《九
章算术》，在“方程”一章中提出了正数、负
数的概念及其加减运算法则，如关于家畜买卖
的第八题，使用“正与负”来表示“卖出与买
入”，将卖出家畜获得的钱数记为正，买入家我国古代用算筹
畜付出的钱数记为负.魏晋时期的数学家刘徽在来
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