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初中语文教学：校园景观文学创作与审美培养论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨校园景观文学创作与审美培养的有效途径。通过对校园景观文学创作与审美培养的背景分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的文学素养和审美能力，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文教学；校园景观；文学创作；审美培养

一、背景分析

（一）校园景观文学创作的背景

1.提高学生文学素养的需求

随着教育改革的不断深入，提高学生的文学素养已成为初中语文教学的重要目标。校园景观文学创作作为一种具有实践性和创新性的教学方法，能够让学生在亲身体验中感受文学的魅力，提高文学素养。

2.丰富教学内容和形式

传统的初中语文教学