梅兰芳蓄须教学片段：探究民族气节与抗争精神.pdfVIP

梅兰芳蓄须教学片段：探究民族气节与抗争精神.pdf

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【片段】

《梅兰芳蓄须》片段

“话题”探究

（屏显“梅兰芳”五个故事的小标题：采用变序的方式进行教学，尊重学

生的第一感受，根据学生的汇报，进入相应的故事板块。）

（一）寻找“失去”

师：读一读第三自（指名读）？

师：1941年12月，了，想像一下当时的如何？

生：

该用户很懒，什么也没介绍

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