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高中语文思辨性阅读教学中的文化传承与创新教育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中如何实现文化传承与创新教育的有效融合。通过对思辨性阅读教学与文化传承、创新教育的内涵分析，提出相应的教学策略，以期为学生搭建一个既传承文化底蕴又具备创新思维的平台。

关键词：高中语文；思辨性阅读；文化传承；创新教育

一、引言与背景

（一）1.文化传承与创新教育的内涵

在我国教育改革的大背景下，高中语文教学越来越注重培养学生的思辨能力。文化传承与创新教育作为教育改革的重要内容，旨在让学生在掌握传统文化的基础上，具备创新思维和创新能力。文化传承，即是对中华民族优秀传统文化的继承与发扬，使之在新的时代背景