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未成年人阅读守则

未成年人阅读守则

一、家庭引导与氛围营造在未成年人阅读守则中的基础作用

家庭是未成年人成长的第一环境，家庭引导与氛围营造在培养未成年人良好阅读习惯中具有不可替代的基础性作用。通过家长的言传身教和家庭阅读环境的构建，可以为未成年人阅读能力的提升和阅读兴趣的培养奠定坚实基础。

家长应当成为孩子阅读的引路人，通过自身的阅读行为为孩子树立榜样。家长定期阅读书籍、报刊，并与孩子分享阅读内容，能够激发孩子的模仿欲望和阅读兴趣。家长可以每天安排固定的家庭阅读时间，例如晚饭后或睡前半小时，全家人共同阅读，形成浓厚的家庭阅读氛围。此外，家长应当根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，有针对性地选择适合的