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初一科学实验操作安全规范指南

科学实验是探索自然奥秘、培养实践能力的重要途径，而安全则是顺利进行一切实验活动的前提与保障。对于刚踏入初中科学殿堂的同学们而言，养成良好的实验习惯，严格遵守安全规范，不仅是对自身生命健康的负责，也是科学素养的重要体现。本指南旨在为初一同学提供一份实用、严谨的实验操作安全规范，希望同学们认真学习，内化于心，外化于行，在安全的前提下尽情享受科学探索的乐趣。

一、实验前：充分准备，防患未然

实验前的准备工作是确保实验安全的第一道防线，丝毫不能马虎。

1.认真预习，明确要求：实验前务必仔细阅读实验指导书，明确实验目的、步骤、所需仪器药品以及潜在的安全风险和注意事项。对不理解的地方要及时向老师请教，切勿在一知半解的情况下开始实验。

2.着装规范，做好防护：进入实验室必须穿着合身的实验服，以保护皮肤和衣物。根据实验需要，正确佩戴防护眼镜，特别是在进行可能产生飞溅、爆炸或有毒气体的实验时，护目镜是你的“第一道防线”。长发同学应将头发束起，不佩戴首饰，不穿露趾鞋或高跟鞋。

3.检查环境，清理台面：实验前应检查实验台面是否整洁，无关物品（如书包、零食、水杯等）不得带入实验区域。确保实验所需的仪器、药品摆放有序，便于操作。

4.熟悉器材，检查完好：仔细检查将要使用的仪器是否完好无损，如试管是否有裂缝、烧杯是否有破损、酒精灯灯芯是否完好等。发现问题及时报告老师并更换。同时，核对所用化学药品的名称、浓度，确保无误。

二、实验中：规范操作，谨慎细致

实验过程中，必须全神贯注，严格遵守操作规程，杜绝任何侥幸心理和冒险行为。

1.严格遵守实验步骤：按照实验指导书或老师的示范进行操作，不得擅自更改实验方案、药品用量或操作顺序。如需调整，必须征得老师同意。

2.规范取用化学药品：

*固体药品：取用块状固体用镊子，粉末状固体用药匙或纸槽。注意“一横二放三慢竖”，避免打破容器。

*液体药品：取用液体时，应将试剂瓶标签朝向手心，瓶口紧挨试管口（或其他容器口）缓慢倒入。取用少量液体可用胶头滴管，滴加时滴管应垂直悬空于容器口上方，不得伸入容器内或接触容器壁，用后立即洗净（滴瓶上的滴管除外）。

*注意事项：不得用手直接接触化学药品；不得品尝药品味道；不得将鼻孔直接凑到容器口闻气味，应采用“扇闻法”。取用药品时，如不慎洒落，应立即报告老师并按要求处理。

3.安全进行加热操作：

*使用酒精灯时，要用火柴或打火机点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹。

*加热试管中的液体时，液体体积不应超过试管容积的三分之一，试管夹应夹在距试管口约三分之一处，试管口不能对着自己或他人。加热时应先均匀预热，再集中加热。

*加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。

4.规范使用仪器设备：使用天平时要注意“左物右码”，加减砝码用镊子；使用显微镜时要轻拿轻放，保护镜头。所有仪器的使用都应遵循其操作规程。

5.细致观察，如实记录：实验过程中要仔细观察实验现象，准确、及时地记录实验数据和现象，不得随意涂改。

6.保持安静，专注实验：实验时应保持实验室安静，不得喧哗、打闹、随意走动或进行与实验无关的活动。同学间如需讨论，应低声进行，以免影响他人或分散自己的注意力。

7.严禁饮食，注意卫生：实验室内严禁饮食、饮水和咀嚼口香糖，实验结束后要认真洗手。

8.及时报告，正确处理：实验中如发生仪器破损、药品泄漏、身体不适或其他意外情况，应立即停止实验，保持镇定，及时、如实报告老师，并在老师指导下进行处理，切勿自行其是。

三、实验后：清理整洁，妥善处理

实验结束并不意味着责任的终结，规范的收尾工作同样重要。

1.及时关闭电源火源：实验结束后，应立即关闭不需要继续运行的仪器电源、熄灭酒精灯等火源。

2.清洗仪器，整理归位：按照要求清洗所用的玻璃仪器和其他实验器材，洗净后放回指定位置。试管、烧杯等应倒置在试管架或实验台上晾干。

3.处理废液废物：实验产生的废液、固体废弃物等，必须严格按照老师的要求分类倒入指定的回收容器中，严禁随意倒入下水道或与生活垃圾混放。

4.清理台面，保持整洁：将实验台面擦拭干净，实验凳放回原位。检查实验室门窗、水电是否关闭。

5.认真洗手，确保安全：离开实验室前，务必用肥皂或洗手液认真清洗双手，去除可能残留的化学物质。

四、实验室安全设施认知与应急处理

了解并能正确使用实验室的安全设施，是应对突发情况的重要保障。

1.熟悉安全标识：认识实验室常见的安全警示标识，如“禁止烟火”、“腐蚀性”、“有毒”、“易燃”等，了解其含义并自觉遵守。

2.知晓设施位置：明确实验室灭火器、消防栓、急救箱、洗眼器、紧急喷淋装