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云溪区2024-2025学年第一学期六年级科学期末学业评价试题及答案.docx

云溪区2024-2025学年第一学期六年级科学期末学业评价试题及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

1.选择题(共20题,每题2分,共40分)

(1)以下哪个选项不属于科学探究的基本步骤?

A.提出问题

B.假设

C.实验验证

D.分析数据

(2)下列哪个物质在常温下是液态?

A.氧气

B.氢气

C.水银

D.氮气

(3)下列哪个现象说明分子间存在引力?

A.铁块掉落

B.水结冰

C.火焰燃烧

D.风吹树叶

(4)下列哪个生物属于分解者?

A.草原上的兔子

B.树上的小鸟

C.地下的蚯蚓

D.水中的鱼

(5)下列哪个现象说明能量守恒定律?

A.热水壶中的水冷却

B.电灯泡发光

C.石头从山顶滚落

D.水平面上放置的物体

(6)下列哪个选项不是地球上的自然资源?

A.水资源

B.矿产资源

C.人力资源

D.生物资源

(7)下列哪个选项不是影响植物生长的因素?

A.光照

B.温度

C.水分

D.空气

(8)下列哪个选项不是科学思维的基本特征?

A.系统性

B.客观性

C.灵活性

D.想象力

(9)下列哪个选项不是科学探究的方法?

A.观察法

B.实验法

C.演示法

D.调查法

(10)下列哪个选项不是生物分类的基本原则?

A.形态结构

B.生理功能

C.生活习性

D.地理分布

(11)下列哪个选项不是化学反应的产物?

A.水蒸气

B.氧气

C.盐

D.火焰

(12)下列哪个选项不是物理变化?

A.纸张燃烧

B.水结冰

C.铁生锈

D.热胀冷缩

(13)下列哪个选项不是电磁感应现象?

A.发电机发电

B.电灯泡发光

C.电流通过导线产生磁场

D.磁铁吸引铁钉

(14)下列哪个选项不是生态系统中的消费者?

A.草原上的狼

B.树上的小鸟

C.地下的蚯蚓

D.水中的藻类

(15)下列哪个选项不是影响生物多样性的因素?

A.生物入侵

B.气候变化

C.人类活动

D.植被覆盖

(16)下列哪个选项不是能源的分类?

A.化石能源

B.核能

C.风能

D.人力资源

(17)下列哪个选项不是生物的遗传现象?

A.花朵的颜色

B.鸟类的鸣叫

C.人类的指纹

D.植物的生长

(18)下列哪个选项不是地球的圈层结构?

A.地壳

B.地幔

C.地核

D.水圈

(19)下列哪个选项不是物质的性质?

A.硬度

B.溶解度

C.密度

D.速度

(20)下列哪个选项不是科学探究的目的?

A.获得知识

B.解决问题

C.创新发明

D.娱乐消遣

2.填空题(共10题,每题2分,共20分)

(1)科学探究的基本步骤包括:__________、__________、__________、__________。

(2)物质的三种状态是:__________、__________、__________。

(3)生态系统由__________、__________、__________和__________组成。

(4)地球上的自然资源分为__________、__________和__________。

(5)生物分类的基本原则包括:__________、__________、__________。

(6)化学反应的产物包括:__________、__________、__________。

(7)物理变化的特点是:__________、__________。

(8)电磁感应现象的原理是:__________。

(9)生物的遗传现象包括:__________、__________、__________。

(10)地球的圈层结构包括:__________、__________、__________。

3.简答题(共5题,每题5分,共25分)

(1)简述科学探究的基本步骤。

(2)解释为什么说水是生命之源。

(3)列举三种可再生能源及其优点。

(4)简述生物多样性的重要性。

(5)简述地球的圈层结构及其特点。

4.实验操作题(共5题,每题10分,共50分)

(1)实验目的:探究光的传播。

实验器材:激光笔、白纸、透明玻璃板。

实验步骤:①将激光笔对准白纸;②将透明玻璃板放在激光笔和白纸之间;③观察激光在透明玻璃板上的传播情况。

实验现象:__________。

实验结论:__________。

(2)实验目的:探究水的沸腾。

实验器材:烧杯、水、酒精灯、温度计。

实验步骤:①将适量水倒入烧杯中;②用酒精灯加热烧杯;③观察水的沸腾现象;④记录水的沸点。

实验现象:__________。

实验结论:__________。

(3)实验目的:探究植物的光合作用。

实验器

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