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浙江省温州市秀山中学2025年普通高中初三质量监测(四)语文试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.选出下列文学常识表述有误的一项()
A.李贺,字长吉,唐代诗人。他的诗歌想象奇特,善用典故,人称“诗鬼”。我们曾学过他的诗歌《雁门太守行》。
B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,儒家经典著作之一。
C.《山坡羊·潼关怀古》作者是元代的张养浩,“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。
D.《三峡》作者是北魏时期的哪道元,他所著的《水经注》既是一部地理学著作,又具有很高的文学价值。
2.下列词语书写没有错别字的一项是()
A.颁发震憾磨肩接踵哗众取宠
B.禁锢劳碌战战惊惊丝豪不爽
C.俯瞰斟酌正经危坐如坐针毡
D.鼎盛意蕴信手拈来雕梁画栋
3.下列加点的字注音有误的一项是()
A.拮据(jié)侍候(shì)拈轻怕重(zhān)
B.佃农(diàn)踌躇(chú)随声附和(hè)
C.惩罚(chéng)丘壑(hè)潜滋暗长(qián)
D.贮蓄(zhù)称职(chèn)触目伤怀(chù)
4.下列各项判断与分析中,错误的一项是()
A.“我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。
B.“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。
C.“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。
D.“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主干是“嬉皮士引领生活。”
5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
“去江汉路”,曾是武汉人的____邀约,外地人____的武汉体验。多少人在这里,看____的时尚,买最佳的商品,过最看重的纪念日,留____的生活烙印。
A.最潮最炫最新最深 B.最新最深最潮最炫
C.最炫最深最潮最新 D.最新最炫最重最潮
6.班级开展“读《论语》,促成长”主题阅读活动。结合下面能建立联系的两则材料,就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。
(材料)
⑴子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(《学而》)
⑵子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
⑶子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(《公冶长》)
⑷子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
_______________________________
7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。鸡声茅店月,________________。(温庭筠《商山早行》)溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城东楼》)________________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)能谤讥于市朝,________________,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达词人理想的句子是:________________,________________。
8.在《朝花夕拾》《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》中任选一部作品,结合其相关内容,自选角度(主题、情节、人物、语言等),简要说说这部经典名著带给你的独特感受或体验。
________________________________
二、阅读
9.古诗歌阅读
天净沙秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
与白朴同为“元曲四大家”的马致远也写过一首《天净沙秋思》(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。),两首元曲在观景视点、表现手法及语言特色方面均有相似之处,但在意境与主旨方面却不同。请根据已掌握的赏析诗歌的方法,完成下列问题。
①请从曲中所写景物及构成的画面来赏析所刻画的意境?
②请对比马致远的《天净沙秋思》,说说你对此曲主旨的理解?
10.阅读下面的文言文,完成下列小题。
细柳娘,中都之士人女也。或以其飘枭可爱,戏呼之“细柳”云。柳少慧,解文字。而生平简默,未尝
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