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大班幼小衔接培训课件;课程目录;第一章;幼小衔接的定义与目标;幼小衔接现状与挑战;幼小衔接的第一道坎;幼小衔接的深远意义;第二章;学习内容与方式的根本转变;行为规范与自我管理能力挑战;情绪与社交适应的复杂性;家庭与学校期望的错位;适应的孤独感;第三章;课程衔接的系统设计;社会情感能力的全面培养;自我管理能力的专项训练;教师专业发展的重要支撑;家校合作的有效机制;成功案例：某市幼小衔接创新实践;携手共育，顺利衔接;第四章;家长在幼小衔接中的关键作用;家校沟通的核心内容;家长支持策略的具体实施;学校支持家庭的多元策略;沟通架起理解的桥梁;携手共筑幼小衔接桥梁;具体行动建议;
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