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2025年武威市民勤县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上级机关向下级机关询问问题，下级机关对此进行回复时应选用的文种是（）。

A.报告

B.函

C.批复

D.请示

【答案】：A

【解析】上级机关向下级机关询问问题，下级机关对此进行回复，需要向上级机关汇报相关情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，所以当下级机关回复上级机关询问的问题时应使用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，这里是上下级机关关系，不适用函。批复是上级机关答复下级机关的请示事项，是上级对下级，而不是本题中下级对上级回复，不符合。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准，是下级主动向上级请求，并非回复上级询问，不符合。因此答案是报告。

2、俗话说“一分钱难倒英雄汉”，下列与这句俗语蕴含的哲学道理相同的是（）。

A.一着不慎，满盘皆输

B.情人眼里出西施

C.上梁不正下梁歪

D.头痛医头，脚痛医脚

【答案】：A

【解析】“一分钱难倒英雄汉”体现了关键部分在整体发展中起着至关重要的作用，对事物的发展产生决定性影响。“一着不慎，满盘皆输”说的是下棋时关键的一步棋走错，就可能导致整盘棋输掉，强调了关键部分对整体结果的决定性作用，与“一分钱难倒英雄汉”蕴含的哲学道理相同。“情人眼里出西施”体现的是意识是对客观存在的主观映象，不同的人对同一事物可能有不同的反映，它受主体的情感等因素影响。“上梁不正下梁歪”体现的是因果联系，是一种现象引起另一种现象的关系，强调上层的行为会对下层产生影响。“头痛医头，脚痛医脚”是用孤立、片面的观点看问题，没有从整体上把握事物的联系和本质。综上，答案是与“一着不慎，满盘皆输”蕴含的哲学道理相同。

3、一列火车的车身长800米，行驶的速度是每小时60千米，铁路上有两座隧洞且长度相等。火车从车头进入第一个隧洞到车尾离开第一个隧洞用2分钟，从车头进入第一个隧洞到车尾离开第二个隧洞共用6分钟。两座隧洞之间相距多少千米？（）

A.3

B.2.5

C.2.8

D.2.6

【答案】：C

【解析】设隧洞的长度为未知数，把这个未知数记为x。根据已知条件可列方程x＋0.8＝60÷60×2，求解这个方程可得x＝1.2千米。然后再设两座隧洞之间的距离为一个未知数，记为y米。根据相关条件可列方程y＋0.8＋2×1.2＝60÷60×6，求解这个方程得到y＝2.8，所以两座隧洞之间相距2.8千米。

4、下列免征个人所得税的是（）。

A.甲的稿酬

B.乙的工资

C.丙出租房屋租金

D.丁的抚恤金

【答案】：D

【解析】个人取得的稿酬、工资、出租房屋租金均属于个人所得税应税所得项目。其中，稿酬所得是指个人因其作品以图书、报刊等形式出版、发表而取得的所得；工资、薪金所得是指个人因任职或者受雇取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得；财产租赁所得是指个人出租不动产、机器设备、车船以及其他财产取得的所得。而抚恤金是国家或有关单位依照相关规定，发给死者家属或伤残职工的费用，免征个人所得税。所以免征个人所得税的是丁的抚恤金。

5、宇宙:太阳系:地球()

A.大学:哲学系:教授

B.天空:白云:水气

C.太阳:耀斑:黑子

D.中国:广东:广州

【答案】：D

【解析】宇宙包含太阳系，太阳系包含地球；中国包含广东，广东包含广州，因此得出相应结论。

6、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最