2025年研学旅行员、师资格证考试题库及参考答案(综合卷)客.docxVIP

2025年研学旅行员、师资格证考试题库及参考答案(综合卷)客

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.研学旅行课程设计的核心依据是（）

A.学生兴趣

B.教育目标

C.旅游资源

D.家长需求

答案：B。教育目标是研学旅行课程设计的核心依据，它明确了课程要达成的学习成果和育人方向，其他选项虽有影响但并非核心。

2.以下哪种不属于研学旅行的主要类型（）

A.自然科学类

B.历史文化类

C.娱乐休闲类

D.科技创新类

答案：C。研学旅行主要强调教育性和学习性，娱乐休闲类不符合其核心特征，自然科学、历史文化、科技创新都是常见的研学类型。

3.在研学旅行中，保障学生安全的首要责任人是（）

A.带队老师

B.导游

C.研学旅行机构负责人

D.家长

答案：C。研学旅行机构负责人对整个活动的策划、组织和实施全面负责，是保障学生安全的首要责任人。

4.研学旅行课程评价的主体不包括（）

A.学生

B.教师

C.家长

D.旅游景区工作人员

答案：D。学生、教师和家长都可以从不同角度对研学旅行课程进行评价，旅游景区工作人员通常不参与课程评价。

5.为了让学生更好地理解历史文化类研学主题，最有效的教学方法是（）

A.讲授法

B.实地考察法

C.讨论法

D.演示法

答案：B。实地考察法能让学生亲身感受历史文化遗迹和场景，增强直观体验，对于理解历史文化类主题最为有效。

6.研学旅行过程中，遇到学生突发疾病，首先应该（）

A.送往附近医院

B.联系家长

C.进行简单急救处理

D.通知学校

答案：C。在遇到学生突发疾病时，应先进行简单急救处理，为后续治疗争取时间，然后再送往医院、联系家长和学校。

7.以下哪个不属于研学旅行的教育功能（）

A.增长知识

B.培养团队合作精神

C.提高旅游消费能力

D.增强实践能力

答案：C。研学旅行的教育功能主要体现在增长知识、培养团队合作精神和增强实践能力等方面，提高旅游消费能力并非其教育功能。

8.设计研学旅行方案时，行程安排应遵循的原则不包括（）

A.劳逸结合

B.重点突出

C.紧凑高效

D.随意自由

答案：D。行程安排应劳逸结合、重点突出、紧凑高效，而不能随意自由，否则可能影响研学效果和学生安全。

9.研学旅行员、师在讲解过程中，应避免（）

A.使用生动形象的语言

B.结合实际案例

C.照本宣科

D.与学生互动

答案：C。照本宣科的讲解方式会使讲解内容枯燥乏味，不利于学生理解和接受，应使用生动形象的语言、结合实际案例并与学生互动。

10.对于自然科学类研学旅行，最适合的季节是（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.每个季节都有适合的主题

答案：D。不同季节都有独特的自然现象和生态特征，都可以开展相应的自然科学类研学主题。

11.研学旅行活动结束后，应该（）

A.立即解散学生

B.进行总结评价

C.直接汇报给学校

D.不再与学生联系

答案：B。活动结束后，应进行总结评价，回顾活动过程，总结经验教训，为今后的研学旅行提供参考。

12.在研学旅行中，培养学生环保意识的最佳方式是（）

A.口头讲解

B.发放宣传资料

C.组织环保实践活动

D.观看环保视频

答案：C。组织环保实践活动能让学生亲身参与，增强环保体验，是培养环保意识的最佳方式。

13.以下哪种情况不适合开展研学旅行（）

A.天气恶劣

B.学生身体状况良好

C.旅游景区开放

D.活动经费充足

答案：A。天气恶劣可能会影响学生安全和活动效果，不适合开展研学旅行。

14.研学旅行课程的时长一般根据（）来确定

A.学生兴趣

B.教育目标和内容

C.旅游景区开放时间

D.家长意愿

答案：B。课程时长应根据教育目标和内容来确定，以确保能够完成教学任务，达到预期的学习效果。

15.研学旅行员、师应具备的基本素质不包括（）

A.丰富的知识储备

B.良好的沟通能力

C.较强的组织协调能力

D.高超的烹饪技能

答案：D。丰富的知识储备、良好的沟通能力和较强的组织协调能力是研学旅行员、师应具备的基本素质，高超的烹饪技能并非必需。

16.在研学旅行中，学生与研学旅行员、师之间的关系是（）

A.师生关系

B.朋友关系

C.服务与被服务关系

D.既有师生关系又有朋友关系

答案：D。在研学旅行中，研学旅行员、师既要承担教育教学任务，与学生是师生关系，又要与学生建立良好的沟通和互动，成为朋友关系。

17.为了提高学生在研学旅行中的参与度，以下做法错误的是（）

A.设计有趣的互动环节

B.给予学生自主选择权

C.强制学生参与所有活动

D.鼓励学生提出问题