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FoxHops绘本教学课件
第一章:故事导入与背景介绍欢迎来到《FoxHops》绘本教学的精彩世界!在这堂课中,我们将跟随机智的青蛙和狡猾的狐狸,开启一段充满智慧与勇气的冒险之旅。通过生动有趣的故事情节,学生们不仅能掌握英语自然拼读的核心技能,更能在阅读中培养逻辑思维和语言表达能力。
绘本简介故事核心《FoxHops》是一本专为低年级学生设计的英语自然拼读绘本,讲述了一只聪明的青蛙如何利用自己的优势躲避狐狸追捕的精彩故事。主要角色机智的青蛙Frog与狡猾的狐狸Fox核心主题勇敢尝试,发挥优势逃脱危险语言特色
课程目标语音掌握掌握短元音o的标准发音/?/,熟练拼读相关CVC词汇,如fog、frog、fox、hop等核心单词故事理解深入理解故事情节发展,能够准确复述故事内容,把握人物性格特点和情感变化能力培养
学情分析学生特点分析01基础水平三年级学生已掌握26个英文字母及其基本发音规律,具备初步的拼读基础02学习方式需要通过肢体动作和视觉辅助来强化CVC单词的拼读记忆,动作学习效果显著表达需求
预热活动:字母o发音复习??Chant时间??Thedogisonthebox,thedogisonthebox!1发音练习识别字母o在单词中的发音/?/,通过chant韵律感受发音特点,建立音形联系2音素分解分析dog/d/-/?/-/g/和box/b/-/?/-/ks/的音素组成,强化拼读技能3互动参与学生跟随节拍朗读,配合手部动作,营造活跃的学习氛围
词汇导入frog/f/-/r/-/?/-/g/fog/f/-/?/-/g/fox/f/-/?/-/ks/hop/h/-/?/-/p/通过图文结合的方式,学生可以直观地理解词汇含义,同时进行拼读练习。词汇卡片游戏让学习变得生动有趣,激发学生的学习积极性。这些核心词汇将贯穿整个故事,为后续阅读理解打下坚实基础。
故事背景设定角色介绍青蛙Frog机智勇敢的主角,擅长跳跃,面对危险能够冷静思考并找到解决方案狐狸Fox狡猾的追捕者,代表挑战和困难,推动故事情节的发展预测活动观察绘本封面和内页插图,引导学生预测故事发展:狐狸为什么要追青蛙?青蛙会如何逃脱?故事会有怎样的结局?通过预测活动激发学生的阅读兴趣和思考能力。
故事开始:FroginthefogFrogisinthefog.1环境描写浓雾弥漫的清晨,青蛙独自坐在雾中,营造神秘而宁静的故事开端2词汇复现frog和fog的重复出现,强化短元音o的发音练习,便于学生记忆3角色朗读学生分角色朗读,体验不同角色的情感和语调变化这个开场设置了故事的基调,通过重复的词汇帮助学生熟悉发音规律,同时为后续的紧张情节做好铺垫。
故事发展:FoxspotsFrog紧张时刻狐狸悄悄地发现了青蛙,故事的紧张气氛开始营造。通过观察狐狸的表情和动作,学生可以感受到即将到来的追逐。思考问题:狐狸看到青蛙时是什么表情?青蛙是否察觉到了危险?接下来会发生什么?通过互动提问,引导学生观察细节,预测故事发展,培养他们的观察力和想象力。
青蛙逃跑路线图制作互动制图活动通过故事页面的细致观察,学生需要标记出青蛙的跳跃路径。这个活动将阅读理解与动手实践相结合,让学生更深入地理解故事情节。01路径观察仔细阅读故事页面,识别青蛙从起点到终点的每一个跳跃位置02动作模拟结合hop动作,学生用肢体语言模拟青蛙的跳跃,增强记忆效果03小组合作学生分组合作完成路线图绘制,培养团队协作和交流能力
语音训练:短元音o专项练习词汇标识在绘本中找出所有含有字母o的单词发音强化采用图文并茂方式练习/?/音的准确发音拼读比赛通过竞赛形式巩固拼读技能和学习成果通过系统性的语音训练,学生能够熟练掌握短元音o的发音规律。比赛形式的练习不仅提高了学习效率,还增强了学生的学习动力和参与度。这种方法有助于建立学生的语音意识和拼读自信。
词汇游戏:卡片配对配对挑战学生需要将词汇卡片与相应的图片正确配对,考验理解和记忆能力竞赛形式通过小组竞赛增强游戏的趣味性和挑战性,激发学习热情发音练习配对成功后大声朗读词汇,强化正确发音和语音记忆游戏规则:每组学生轮流选择卡片进行配对,配对成功需要正确读出词汇发音。最快完成且发音准确的小组获胜!
故事阅读:分段朗读精读训练重点阅读绘本第6-12页的核心内容,这部分包含了故事的高潮和关键情节转折。轮流朗读学生轮流朗读段落,教师及时纠正发音错误,确保语音准确性理解检测通过提问互动确保学生理解句子含义和故事情节发展语调指导指导学生根据情节变化调整朗读语调,增强表现力
故事理解:选择题与判断题理解检测游戏1基础理解题WhereisFrogatthebeginning?A.OnarockB.InthefogC.Ina
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