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高中政治哲学考题典型例题解析

高中政治哲学部分的学习，不仅要求我们深刻理解基本概念和原理，更重要的是能够运用这些智慧的钥匙，去分析和解决现实问题。面对考题，如何准确把握题意，找准哲学原理的切入点，规范组织答案，是提升得分能力的关键。本文将结合典型例题，从解题通法到具体应用，进行一番梳理与解析，希望能为同学们提供有益的借鉴。

一、解题通法概览

在深入例题之前，我们首先要明确解答哲学类考题的一般思路和方法。这如同航船之罗盘，能指引我们在题海中不迷失方向。

1.审题是前提：拿到题目，务必逐字逐句仔细阅读，明确设问角度（是“体现什么道理”、“为什么”还是“怎么做”），圈划关键信息、关键词句，特别是材料中的核心观点和现象描述。要区分清楚是“唯物论”、“辩证法”、“认识论”还是“唯物史观”、“价值观”范畴的问题。

2.联原理是核心：根据审题获取的信息，迅速在脑海中检索与之相关的哲学原理和方法论。这要求我们对教材知识体系有清晰的把握，能够准确回忆起原理的具体内容。例如，看到“因地制宜”、“因材施教”就要想到“矛盾的特殊性，具体问题具体分析”；看到“改革”、“创新”就要联想到“发展的观点”、“辩证否定观”或“社会基本矛盾运动”。

3.析材料是关键：将检索到的哲学原理与题目材料进行精准对接。不能脱离材料空谈原理，也不能只描述材料而不上升到哲学高度。要分析材料是如何体现这一原理的，材料中的哪些词句是原理的具体表现。这一步需要我们具备较强的抽象概括能力和演绎分析能力。

4.组答案是归宿：在上述基础上，按照题目的要求，将分析过程有条理、有逻辑地表达出来。答案的组织应力求观点明确、论据充分（即材料分析）、条理清晰、语言规范。主观题要注意“原理+材料分析”的答题模式，确保踩点准确、全面。

二、典型例题分类解析

（一）唯物论部分

例题1（选择题）：

“十三五”规划的制定过程，是一个不断发扬民主、集思广益、科学论证的过程。规划编制组深入开展专题调研，广泛听取各方意见，包括地方政府、中央部门、科研机构、企业和专家学者的意见，多次召开座谈会、咨询会和论证会。这一过程体现的哲学道理主要是（）

A.意识活动具有目的性和计划性

B.意识对改造客观世界具有指导作用

C.物质决定意识，一切从实际出发

D.实践是认识的来源和发展的动力

审题关键：“十三五”规划制定过程、“深入调研”、“广泛听取意见”、“科学论证”。设问指向“哲学道理”，选项均为唯物论和认识论范畴。

思路解析：题干核心描述的是规划制定前的“调研”、“听取意见”等活动，这些活动的目的是为了使规划更符合实际情况。这体现了规划的制定（意识的产生）是基于对客观实际的把握，即物质决定意识。A选项强调意识活动的特点，材料虽有“规划”体现目的性计划性，但更强调制定过程的“依据”；B选项强调意识的反作用，材料未体现规划制定后对实践的指导；D选项是认识论范畴，材料侧重规划制定的依据而非认识的来源或发展。故正确答案为C。

答案：C

（二）辩证法部分

例题2（主观题）：

材料：近年来，我国数字经济蓬勃发展，新业态、新模式层出不穷，成为推动经济增长的新引擎。但与此同时，数据安全风险也日益凸显，个人信息泄露、数据滥用等问题时有发生，严重威胁国家安全、公共利益和人民群众合法权益。

有人认为：“数字经济发展带来的风险是主要的，应该限制其发展。”请运用矛盾主次方面辩证关系原理对该观点加以评析。

审题关键：数字经济发展、“新引擎”（积极作用）、“风险凸显”（消极问题）。观点认为“风险是主要的，应限制发展”。设问明确要求用“矛盾主次方面辩证关系原理”评析。

思路解析：

1.点明原理：矛盾主次方面辩证关系原理内容。

2.分析材料：数字经济发展中，“成为推动经济增长的新引擎”是其积极作用，是主流（矛盾的主要方面）；“数据安全风险”是其存在的问题，是支流（矛盾的次要方面）。

3.评析观点：该观点只看到数字经济发展中的风险（次要方面），忽视了其作为“新引擎”的主导作用（主要方面），是片面的，没有抓住主流。

4.得出结论：我们应肯定数字经济的积极作用，支持其发展，同时也要重视并解决其存在的风险问题，而不是简单限制。

参考答案：

①矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用，决定事物的性质；矛盾的次要方面处于被支配地位。二者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。这要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。

②在数字经济发展中，其“成为推动经济增长的新引擎”这一积极作用是矛盾的主要方面，决定了数字经济的主流是好的，前景广阔。而“数据安全风险”等问题是矛盾的次要方面，是支流。

③该观点只看到数字经济发展中的风险这一次要方面，而忽视了其作为“新引擎”的主要方面，是形而上学的片面观点。

④我们应坚