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指南提出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限
度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超
前教育和强化训练。
指南具体内容如下:
3-6岁儿童学习与发展指南
目录
说明1
一、健康3
(一)身心状况3
(二)动作发展7
(三)生活习惯与生活能力9
二、语言14
(一)倾听与表达14
(二)阅读与书写准备18
三、社会22
(一)人际交往22
(二)社会适应27
四、科学3
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