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中考物理选择题汇总与解析

中考物理选择题作为试卷中的重要组成部分，不仅考查同学们对基础知识的掌握程度，也考验大家的理解、分析及应用能力。这类题型知识点覆盖面广，综合性较强，且在有限的考试时间内需要快速准确作答，对同学们的要求不低。本文将结合中考物理的核心考点，对常见选择题型进行梳理与解析，希望能为同学们的复习备考提供一些切实的帮助。

一、力学基础与常见现象

力学是初中物理的基石，选择题中对力学概念的辨析、基本规律的应用以及实际现象的解释占比颇高。

典型例题1：

下列关于力的说法中，正确的是（）

A.物体间不接触就一定没有力的作用

B.物体的运动状态改变，一定受到了力的作用

C.施力物体不一定是受力物体

D.力的作用效果只与力的大小有关

解析：本题考查力的基本概念。我们来逐一分析选项。A选项，力的作用方式有多种，不接触的物体间也可能存在力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引力，地球对物体的重力，所以A错误。B选项，力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，必然是受到了力的作用，这是牛顿第一定律的核心思想之一，B正确。C选项，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也必然受到后者对它的反作用力，所以施力物体同时也是受力物体，C错误。D选项，力的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定，即力的三要素，并非只与大小有关，D错误。因此，本题的正确答案是B。

典型例题2：

如图所示，用滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（）

（此处假设有一个简单的滑轮组示意图，比如一个定滑轮和一个动滑轮组成的最基本滑轮组，绳子股数n=3）

A.绳子自由端拉力F的大小一定等于物重的三分之一

B.若物体匀速上升，其机械能一定增加

C.增加物体的重力，滑轮组的机械效率一定不变

D.物体上升的速度越快，滑轮组的机械效率一定越高

解析：本题综合考查了滑轮组的省力情况、机械能以及机械效率的影响因素。A选项，在不计绳重和摩擦的理想情况下，拉力F=(G物+G动)/n，只有当动滑轮重力G动可以忽略不计时，F才约等于G物/n。题目中仅说明不计绳重和摩擦，但未提及动滑轮重力，所以A选项错误。B选项，物体匀速上升，其质量不变，速度不变，动能不变；高度增加，重力势能增加。机械能等于动能与势能之和，因此机械能一定增加，B选项正确。C选项，对于同一滑轮组，增加物体的重力，在额外功（主要是克服动滑轮重力做功）变化不大的情况下，有用功占总功的比例会增大，即机械效率会提高，C选项错误。D选项，滑轮组的机械效率与物体上升的速度无关，它主要取决于有用功和总功的比值，D选项错误。故本题正确答案为B。

二、电学核心与电路分析

电学是中考物理的另一个重点和难点，选择题常涉及电路分析、欧姆定律应用、电功电功率计算等。

典型例题3：

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

（假设有一个简单串联电路：电源、开关S、定值电阻R1、滑动变阻器R2串联，电压表V1测R1两端电压，V2测R2两端电压，电流表测电路电流）

A.电流表的示数变大，V1的示数变小

B.电流表的示数变小，V2的示数变大

C.电压表V1与电流表的示数之比不变

D.电压表V2与电流表的示数之比不变

解析：本题考查动态电路分析，涉及串联电路特点、欧姆定律及滑动变阻器的作用。首先，明确电路连接方式：R1与R2串联，电流表测总电流，V1测R1电压，V2测R2电压。当滑片P向右移动时，滑动变阻器R2接入电路的阻值变大。根据欧姆定律I=U总/R总，电源电压U总不变，R总=R1+R2变大，所以电流I变小，即电流表示数变小。V1测R1电压，U1=IR1，I变小，R1不变，所以U1变小。U2=U总-U1，U总不变，U1变小，所以U2变大。因此，电流表示数变小，V1示数变小，V2示数变大。A选项中电流表示数变大错误；B选项中V2示数变大正确，但说电流表示数变小是对的，所以B选项前半句对，后半句对，描述正确。C选项，V1与电流表示数之比即R1的阻值（U1/I=R1），R1是定值电阻，所以该比值不变，C选项正确。D选项，V2与电流表示数之比即R2的阻值（U2/I=R2），滑片移动导致R2变化，所以该比值变化，D选项错误。综上，正确答案为B、C。（注：实际中考选择题可能为单选或多选，此处根据题目条件，B和C均正确，需注意题目要求。）

典型例题4：

下列关于家庭电路和安全用电的说法中，正确的是（）

A.我国家庭电路的电压是220V，零线与火线之间的电压也是220V

B.家庭电路中，控制用电器的开关应该接在零线和用电器之间

C.使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体，以防触电

D.空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路故障

解析：本题考查家庭电