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双轨教师招考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教B.循序渐进C.抓关键期D.扬长避短

4.教学过程的中心环节是？

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容方法的矛盾

C.受教育者与德育内容方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.协调各方面教育影响

7.教师劳动的创造性不包括？

A.因材施教B.教学方法的不断更新

C.教育机智D.固定的模式化教学

8.课程标准的核心是？

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

9.以直接感知为主的教学方法是？

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

10.教学工作的基本程序不包括？

A.备课B.预习C.上课D.课外辅导

答案：1.D2.B3.B4.B5.D6.B7.D8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能

2.影响人身心发展的因素有？

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

3.教学原则包括？

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.常用教学方法有？

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有？

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.教师的职业素养包括？

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.职业心理素养

8.课程的类型有？

A.根据课程内容的固有属性分学科课程和活动课程

B.根据课程的组织方式分分科课程和综合课程

C.根据课程管理、开发主体分国家课程、地方课程和校本课程

D.根据课程任务分基础型课程、拓展型课程和研究型课程

9.教学评价的类型有？

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

10.学校教育制度的类型有？

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.综合制

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的发展。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

8.教学方法就是教师教的方法。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任的工作职责。

了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调各方面教育影响；做好班主任工作计划和总结。

4.简述教师的权利。

教育教学权；科学研究权；指导评价权；获取报酬权；民主管理权；进修培训权。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；采用多样教学方法激发兴趣；关注学生反馈及时调整；合理安排教学环节紧凑有序。

2.怎