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小学数学精品教案
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《简单的统计活动》教学设计
一、教学内容
教材第88-89页例1、例2、课堂活动和练习二十
二、教学提示
新课标指出：“使数学贴近生活，倡导数学知识来源于生活，从大量生活案例和学生熟悉的情景入手，来建立数学模型，借用数学知识和方法来表达情感，消除学生对数学的陌生感，缩短数学与现实生活的距离。”统计图就是对生活的一种真实准确的反映。随着时代的发展，统计这部分知识对于做出决策，适应未来生活和进一步学习成为一种不可缺少的基础知识和技能，本
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