2025年南阳市新野县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年南阳市新野县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、信访工作应当在各级人民政府领导下，坚持（）、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。

A.属地管理

B.自治管理

C.归口管理

D.划片管理

【答案】：A

【解析】信访工作应当在各级人民政府领导下，遵循属地管理、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。“属地管理”强调按地域划分管理责任，信访问题由所在地相关部门负责解决，这与信访工作实际情况相符，能明确责任主体，确保问题得到有效处理。“自治管理”通常用于特定自治区域或组织，并非信访工作原则；“归口管理”侧重于将事务按照性质分类由相应部门管理，未突出地域因素；“划片管理”表述宽泛，未体现信访工作处理责任划分特点。所以正确答案应是属地管理。

2、上层建筑由两个部分构成，包括（）。

A.政治思想和法律思想

B.政治关系和法律关系

C.政治上层建筑和思想上层建筑

D.政治制度和法律制度

【答案】：C

【解析】上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。上层建筑由两个部分构成，即政治上层建筑和思想上层建筑。政治上层建筑包括政治制度、法律制度以及军队、警察、法庭、监狱、政府部门等设施；思想上层建筑则包括政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等社会意识形态。政治思想和法律思想只是思想上层建筑中的一部分，不能涵盖整个上层建筑；政治关系和法律关系是上层建筑在社会关系层面的体现，并非上层建筑的构成部分；政治制度和法律制度属于政治上层建筑，同样不能代表整个上层建筑。所以上层建筑由政治上层建筑和思想上层建筑这两个部分构成。

3、十八大以来，国务院持续推进简政放权，对于市场机制能够有效调节的经济活动，一律取消审批。国务院先后取消和下放了400多项行政审批项目，并且向社会公开各部门目前保留的行政审批事项清单。持续深化行政审批制度改革有利于政府（）。①审慎行使权力，自觉接受监督②规范政府行为，推进民主决策③缩减政府职能，建设有限政府④理顺政企关系，改进公共服务

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：B

【解析】深化行政审批制度改革，国务院取消和下放行政审批项目并公开保留的行政审批事项清单，这使得政府在行使权力时更加审慎，因为要对取消和下放审批等决策负责，且公开事项清单便于社会对政府进行监督，所以能让政府审慎行使权力、自觉接受监督；同时，取消对市场机制能有效调节的经济活动的审批，有利于政府理顺与企业的关系，把精力更多放在改进公共服务上，更好地为企业和社会服务。而推进民主决策主要是指政府在决策过程中充分听取民意、集中民智等，题干中取消和下放行政审批项目以及公开清单等举措主要强调的不是民主决策方面，所以“规范政府行为，推进民主决策”不符合题意。政府职能是法定的，深化行政审批制度改革并不是缩减政府职能，而是让政府更好地履行职能，把该管的事管好，不该管的事交给市场，“缩减政府职能，建设有限政府”表述错误。综上，不断深化行政审批制度改革有利于政府审慎行使权力，自觉接受监督，也能理顺政企合作，改进公共服务。

4、提出“目标管理”的管理大师一般被归入下列哪一个现代管理理论学派？（）

A.权变学派

B.经验学派

C.社会系统学派

D.经理角色学派

【答案】：B

【解析】提出“目标管理”的管理大师是彼得·德鲁克，他一般被归入经验学派。经验学派强调通过分析经验（即案例）来研究管理。权变学派强调管理要根据组织所处的内外条件随机应变，没有一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。社会系统学派从社会学的观点来研究管理，认为社会的各级组织都是一个协作的系统。经理角色学派则着重研究管理者在组织中扮演的角色和工作任务。所以答案是经验学派。

5、以下哪项不是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提到的我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出的表现？（）

A.出口总量大于进口总量

B.收入分配差距较大

C.产业结构不合理

D.经济增长的资源环境约束强化

【答案】：A

【解析】中共中央关于制定“十二五”规划的建议指出，我国发展中存在的不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出，具体表现为：经济增长面临的资源环境约束强化，投资和消费的关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依旧薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量存在压力且结构性矛盾并存，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍仍然较多。

6、无论哪一篇消息，绝不能缺少的部分是（）。

A.背景、标题、正文

B.正文、结尾

C.标题、导语、主体

D.背景、结尾