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城镇化进程中市民公共道德教育研究
——以湖州市N镇为例
摘要
改革开放四十多年来，我国中小城镇的城镇化水平得到不断提升，经济、
人文、教育等方面均发生了巨大变化，人民的文化生活、居住条件、人均收入、
生活环境等方面得到持续提高或改善。但是，在城镇化快速发展以及“农民进
城”这一历史进程中，新市民与旧市民、市民个人与公共环境、个人品德与公
共道德、主观行为与客观秩序、传统性与现代性等之间发生的价值冲突、秩序
失范、道德弱
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