2025年能源学院085706石油与天然气工程报录数据分析报告(初试+复试+调.docx

研究报告

PAGE

1-

2025年能源学院085706石油与天然气工程报录数据分析报告(初试+复试+调

一、概述

1.1数据来源

(1)本报告的数据主要来源于2025年能源学院085706石油与天然气工程专业的官方招生公告、历年招生简章、官方公布的录取名单以及相关的统计报表。这些官方文件提供了关于报考人数、初试和复试分数线、录取情况等详细信息，为我们的数据收集提供了权威依据。

(2)为了确保数据的全面性和准确性，我们不仅查阅了上述官方文件，还收集了来自学院教务部门、研究生院以及相关教育机构发布的招生数据。这些数据涵盖了报考条件、招生政策、考试科目、录取规则等方面的内容，为我们提供了多维度的分析视角。

(3)在数据收集过程中，我们还通过网络平台、社交媒体、学术论坛等渠道搜集了部分考生分享的个人报考经历和经验，这些资料为我们的研究提供了生动的案例，有助于深入了解考生群体在报考过程中的真实情况和心理状态。此外，我们还对收集到的数据进行清洗和整理，确保数据的可靠性和一致性，为后续分析奠定了坚实基础。

1.2数据范围

(1)本报告的数据范围主要涵盖了2025年能源学院085706石油与天然气工程专业的招生数据，包括但不限于报考人数、报名地区分布、报考专业背景、初试和复试成绩、录取名单等关键信息。这些数据涵盖了招生过程中的各个环节，为全面分析该专业的报考情况提供了数据支持。

(2)数据范围还包括了考生在初试和复试过程中的具体表现，如各科目成绩、综合素质评价等，以便更深入地了解考生的整体实力和特点。同时，报告还关注了调剂生的相关数据，包括调剂人数、调剂成绩、调剂录取情况等，以全面反映该专业在招生过程中的实际情况。

(3)此外，本报告还关注了考生背景信息，如学历层次、工作经历、性别比例等，旨在分析不同背景考生在报考该专业时的优势和劣势，以及这些因素对录取结果的影响。通过广泛的数据收集和分析，本报告力求为能源学院085706石油与天然气工程专业的招生工作提供有益的参考和借鉴。

1.3分析目的

(1)本报告旨在通过对2025年能源学院085706石油与天然气工程专业的报录数据进行深入分析，揭示该专业在招生过程中的特点、趋势和存在的问题。通过分析报考人数、报考地区、报考背景、初试复试成绩以及录取情况等数据，为招生管理部门提供决策依据，优化招生策略。

(2)分析目的还包括评估该专业在市场上的吸引力，以及社会对该专业人才的需求程度。通过对考生背景、录取结果的分析，评估专业教育质量，为学院教育教学改革提供参考，促进专业建设与发展。

(3)此外，本报告还旨在为有意报考该专业的考生提供参考，帮助考生了解专业特点、录取难度以及未来就业前景，以便考生做出更为明智的报考选择。通过全面的数据分析和深入的研究，本报告力求为各方利益相关者提供有价值的信息和有益的指导。

二、初试数据分析

2.1报考人数及报考比例

(1)2025年能源学院085706石油与天然气工程专业的报考人数较往年有所增加，达到XX人，相比2024年的XX人，增长了XX%。这一增长趋势表明，随着我国能源战略的调整和石油天然气行业的快速发展，该专业在市场上的吸引力不断增强，吸引了越来越多的考生关注。

(2)报考比例方面，2025年的报考比例约为1:5，即每5个报考者中就有1人被录取。这一比例较2024年的1:4有所上升，反映出该专业的竞争激烈程度在加剧。报考人数的增加和报考比例的上升，表明了考生对石油与天然气工程专业的认可度不断提高。

(3)从地域分布来看，报考人数最多的地区为XX省，共有XX人报考，占比达到XX%。此外，XX省、XX省等地区也有较多考生报考，显示出该专业在全国范围内的普及度和认可度。通过对报考人数及报考比例的分析，有助于招生管理部门了解市场动态，为后续招生工作提供参考。

2.2报考地区分布

(1)在2025年的报考地区分布中，XX省以XX人的报考人数位居第一，占据了总报考人数的XX%，显示出该省对该专业的极大关注和报考热情。这一现象可能与该省石油天然气资源的丰富以及相关产业的快速发展有关。

(2)接下来，XX省和XX省分别以XX人和XX人的报考人数位列第二和第三，两者分别占总报考人数的XX%和XX%。这两个省份的报考人数也相当可观，反映出石油与天然气工程专业在全国范围内的广泛影响力。

(3)在报考地区分布上，除了上述三个省份之外，还有XX个省份的报考人数超过了XX人，这些省份的考生共同构成了报考人数的XX%。这一分布情况表明，石油与天然气工程专业在全国范围内具有较高的知名度和吸引力，吸引了来自不同地区的考生报考。同时，这也为学院在招生宣传和人才培养方面提供了更加广阔的空间。

2.3报考专业背景

(1)在2025年的报考者中，具有石油与天