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以下是为三年级英语下册设计的情景对话训练，结合人教版（PEP）教材常见主题（如问候、介绍、学校生活、颜色、动物、数字、购物等），通过生活化场景+实用句型，帮助孩子在对话中巩固词汇与语法，培养语言运用能力。
一、日常问候与介绍（GreetingSelf-introduction）
主题场景：早晨到校/遇见新朋友
对话示例：
A:Hello！/Hi！（你好！）
B:Hello！/Hi！What’syourname?（你叫什么名字？）
A:MynameisLiMing.（我叫李明。）What’syourname?
B:I’mAmy.（我是艾米。）Nicetomeetyou！（见到你很高兴！）
A:Nicetomeetyou,too！（见到你我也很高兴！）
拓展句型：
-Howareyou?（你好吗？）→I’mfine,thankyou.（我很好，谢谢你。）
-Goodmorning！（早上好！）→Goodmorning！（早上好！）
二、学校生活（SchoolLife）
主题场景1：教室里找座位/认识新同学
A:Excuseme.Where’smyseat?（打扰一下，我的座位在哪里？）
B:It’snearthewindow.（它在窗户旁边。）
A:Thankyou！（谢谢你！）
B:You’rewelcome！（不客气！）
主题场景2：询问同学喜欢的科目
A:What’syourfavouritesubject?（你最喜欢的科目是什么？）
B:MyfavouritesubjectisEnglish.（我最喜欢的科目是英语。）
A:Why?（为什么？）
B:Becauseit’sfun！（因为它很有趣！）
三、颜色与物品（ColoursThings）
主题场景：描述文具/衣服的颜色
A:Look！Ihaveanewpencilbox.（看！我有一个新铅笔盒。）
B:Oh，it’snice！Whatcolourisit?（哦，它很漂亮！它是什么颜色的？）
A:It’sblueandwhite.（它是蓝白相间的。）
B:Ilikeblue.Myrulerisblue.（我喜欢蓝色。我的尺子是蓝色的。）
四、动物与宠物（AnimalsPets）
主题场景：讨论喜欢的动物
A:What’sthis?（这是什么？）
B:It’sapanda.（它是一只熊猫。）
A:Cool！Ilikepandas.（酷！我喜欢熊猫。）
B:Metoo！Whatanimalsdoyoulike?（我也是！你喜欢什么动物？）
A:Ilikemonkeys.Theyarefunny.（我喜欢猴子。它们很有趣。）
五、数字与年龄（NumbersAge）
主题场景：询问年龄/数物品数量
A:Howoldareyou?（你几岁了？）
B:I’meightyearsold.（我八岁了。）Andyou?（你呢？）
A:I’mnine.（我九岁。）
拓展场景：数教室里的物品
A:Howmanybooksdoyouhave?（你有多少本书？）
B:Ihavethreebooks.（我有三本书。）
六、家庭成员（FamilyMembers）
主题场景：介绍家人
A:Thisismyfamilyphoto.（这是我的家庭照片。）
B:Who’sthisman?（这个男人是谁？）
A:He’smyfather.（他是我的爸爸。）
B:Andwho’sthiswoman?（这个女人是谁？）
A:She’smymother.（她是我的妈妈。）
B:Isthisyoursister?（这是你的姐姐/妹妹吗？）
A:Yes,sheis.She’sfive.（是的，她是。她五岁了。）
七、购物情景（Shopping）
主题场景：在玩具店/水果店
A:CanIhelpyou?（我能帮你吗？）（售货员）
B:I’dlikeateddybear,please.（我想要一只泰迪熊。）（顾客）
A:Hereyouare.（给你。）
B:Howmuchisit?（多少钱？）
A:It’stenyuan.（它十元钱。）
B:OK.I’lltakeit.（好的，我要买它。）
八、天气与季节（WeatherSeasons）
主题场景：讨论今天的天气
A:What’stheweatherliketoday?（今天天气怎么样？）
B:I
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