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拿来主义鲁迅
语言建构与运用:正确、流利地朗读课文;了解议论文的文体特点;找出文章的中心论点与分论点。1.语言建构与运用审美鉴赏与创造:学习文中比喻论证、对比论证等方法;联系上下文,体会其幽默、犀利、含义深刻的语言。3.审美鉴赏与创造文化传承与理解:深刻理解“拿来主义”的内涵,培养独立思考、辩证取舍的文化态度,树立文化自信。4.文化传承与理解思维发展与提升:通过讨论质疑、反复研读,理清课文“先破后立”的论证思路与结构。2.思维发展与提升教学目标
一、知人论世
读作者鲁迅(1881-1936),曾用名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,鲁迅是笔名。伟大的文学家、思想家、革命家。18
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