果壳心理:2023中国青少年家庭教育白皮书.pdfVIP

果壳心理:2023中国青少年家庭教育白皮书.pdf

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2023

中国家庭教育

白皮书

2023WHITEPAPER

ONFAMILYEDUCATION

INCHINA

果壳心理

Guocare青橙数e

G目录

Directory

家长的教育关注点

成长核心点

.学业关键

线上教育

教育方式与教育难题

亲子沟通

亲子陪伴

奖励与惩罚

共同教育

隔代教育

多孩教育

教育困难

教育能力提升的方法与渠道

父母自我学习

前言

preface

2022年,《中华人民共和国家庭教育促进法》1月1日起正式施行,不

仅明确父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一

任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正

确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯;同

时,还规定了家庭教育的内容,希望以此让家庭教育得到社会重视

也提供了很多家庭教育的新方法和思路。

为了深入了解我国家庭教育现状,探讨不同教育方式的有效性,帮助

家长解决家庭教育和青少年心理健康的相关问题,果壳心理发起

《2023年中国家庭教育白皮书》。

此次调研,我们围绕父母的教育态度、教养方式、教育分工、教育投

入和需求等方面进行了调研,总结为以下专题:

成长核心点、学业关键、线上教育、亲子沟通、亲子陪伴、奖励与惩

罚、共同教育、隔代教育、多孩教育、教育困难、父母自我学习

我们以一线调研的真实案例为佐证,希望从不同视角展现当代中国家

庭的教育现状。希望通过这份报告,给在家庭教育和青少年心理健康

问题上有疑问的父母,多一些启发和帮助,也为您的线上家庭教育提

供一些有益的参考。

用户画像

Userportrait

理共收到3652份样本。

76.32%

为女性

89.64%为35—45岁的家长

%L696的孩子年龄在12—20岁之间

67.83%

82.59%双斑空质横森梯(县级市)

成长核心点

Growthcore

0.00

%09°1686.53%

%L6:88

权威型父母更关注子子的发展是否满足预期,专制型父母更关注孩子

的发展结果是否符合标准,民主型父母更关注孩子的个人发展状态

00

主型放任型

权威型专制型

调研案例

Casestudy

01

02

本育锻炼的过

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