小学数学第七单元加与减二第5课时教学设计.pdfVIP

第七单元加与减（二）

第5有几瓶牛奶

【教学内容】

有几瓶牛奶

【教学目标】

1、通过实际生活情境的创设，使学生学会9＋？的进位加法。

2、使学生初步体算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题。

3、培养学生小组合作的意识和能力。

【教学重难点】：

重点：使学生掌握9＋？的进位加法。

难点：使学生在活动中理解凑十法的意义。

【教学方法】

实物演示法、操作法。

【课前准备】

计数器、。

【教学过程】

一、创设情境，激发。

1．（出示宠物小精灵皮卡丘）认识它吗？喜不皮卡丘？今天皮卡丘

就来到了我们的课上和我们一起学习。

2.游戏

（1）下面皮卡丘请我们同桌的小朋友先来做个凑十的拍手游戏：

你拍1，我拍9，我们都是好朋友。

你拍2，我拍8，团结起来力量大。

你拍3，我拍7，我们从小爱学习。

你拍4，我拍6，说话老实不吹牛。

你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。

（2）提问：

师：看到7。生：想到3。

师：看到1。生：想到9。

师：看到4。生：想到6。

二、自主尝试，探究算法。

Unit7AdditionandSubtraction

(2)

son5Howmanybottof

milkarethere?

]Thereare

【教学内容

severalbott

ofmilk

【TeachingObjectives】

1.Throughthecreationofactuallivingsituations,studentscanlearntoadd9＋?.2.Let

studentsexperiencethediversificationofcalculationmethodsinitiallyandsolvepractical

problemsinlife.3.Cultivatestudentsawarenessandabilitytocooperateingroups.

[Keyanddifficultpointsinteaching]:

Focus:Enablestudentstomasterthecarryadditionof

9＋?.Difficulty:Letstudentsunderstandthemeaning

ofthetenmethodsinactivities.

【Teaching

Methods】

Physicaldemonstrationmethodandoperationmethod.

【Preparationbeforeclass】

Counter,stick.

【TeachingProcess】

1.Createasituationandstimulate

interest.

1.(ShowPokemonPikachu)Doyouknowit?DoyoulikePikachu?Today,Pikachucametoour

classtostudywithus.

2.游戏

(1)Pikachuisheretoaskourchildrenatthesametableto