统编版语文八年级上册20 苏州园林（课件）.pptx

20苏州园林阅读

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州之所以获得“人间天堂”的美称，是因为“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想。这些园林，美在静谧、美在清新、美在动感、美在质朴。

作者简介叶圣陶(1894-1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话集《稻草人》等。

文题解读标题《苏州园林》用“苏州”来修饰、限制“园林”，明确告诉读者：这篇文章介绍的是苏州的园林。标题简洁明了，直接点出本文的说明对象。

背景探寻本文原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》。拙政园，苏州古典园林之一，始建于明正德年间(1506-1521)。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文。叶圣陶写作这篇序文时参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。叶圣陶将序文写好后交给了出版社，后因故摄影集未出版。这篇序文被《百科知识》所用，发表在《百科知识》1979年第4期上。

字音识记1.重点字轩榭(xuānxiè)池沼(zhǎo)回廊(láng)重峦叠嶂(zhàng)丘壑(hè)嶙峋(línxún)镂空(lòu)着眼(zhuó)相间(jiàn)

蔷薇(qiángwēi)蔓延(màn)斟酌(zhēnzhuó)芭蕉(bājiāo)阶砌(qì)琢磨(zhuómó)因地制宜(yí)

2.多音字(jù)依据据(jū)拮据(jiàn)挑拨离间间(jiān)山间(mú)模样模(mó)模范(màn)蔓延蔓(wàn)藤蔓(mán)蔓菁

字形辨识沼(zhǎo)池沼招(zhāo)招呼诏(zhào)诏书梁(liáng)桥梁粱(liáng)黄粱梦榭(xiè)轩榭谢(xiè)感谢鉴(jiàn)鉴赏签(qiān)签约

词语积累轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。嶙峋：枯瘦的样子。镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。琢磨：雕刻和打磨(玉石)。

斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。自出心裁：完全出于自己的构想和设计。多指诗文创作中有独特的构思，不落俗套。俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。

近义词辨析别具匠心——别具一格相同点：二者都有“与众不同”的意思。不同点：“别具匠心”指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。“别具一格”指另有一种风格。

辨析：1.美术馆里展出了许多____________的工艺美术品。2.他的画风与众不同，_____________。别具匠心别具一格

本文的说明对象是什么?作者对其总体印象如何?本文的说明对象是：苏州园林。总体印象：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

苏州园林的整体特征是什么?务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

文章是从哪几个方面说明苏州园林的特征的?先从四个主要方面说明：大处讲究。(1)亭台轩榭的布局(2)假山池沼的配合(3)花草树木的映衬(4)近景远景的层次然后从三个细微方面说明：小处注意。(1)每一个角落的图画美(2)门和窗的图案美(3)建筑的色彩美

梳理文章结构。第一部分(1-2)：从对我国园林总的印象谈到苏州园林设计的总的原则。第二部分(3-9)：分别从布局，景物处理，花木，乃至墙、廊、门、窗和设色等方面说明苏州园林的特点。第三部分(10)：指出苏州园林的美不止以上这些。

全文的写作结构是怎么样的?总——分——总。

全文是按照怎样的顺序进行说明的?全文是按从整体到局部、从总到分、从主到次的逻辑顺序来进行说明的，先概括了苏州园林的总特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，有总有分，层次分明。

作者如何评价苏州园林在中国园林中的地位?“苏州园林是我国各地园林的标本”。“标本”，在这里指在某一类事物中可以作为代表的事物。换言之，作者将苏州园林当成了全国园林的代表。

课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

作者是从哪几个方面来具体展开说明的?作者先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个方面来说