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，我们在第四单元已经初步学习了一般过去时的形式及动
词过去式的变化。这里我们先简单回顾一下这个时态的三种结构：
1.肯定句式结构：主语+动词的过去式+其它。例如：
LiMingleftanhourago.一小时前离开了。
2.否定句式结构：主语+didn’t+动词+其它。例如：
Ididn’treadEnglishbooksthismorning.今天早晨，我没看英语书。
3.疑问句式结构：Did+主语+动词+其它。例如：
Didtheycometothreeyearsago?他们三年前来的吗？
下面我们再来学下一般过去时的具体用法：
A.主要用于表示过去某个时间发生的动作或状态。例如：
MyfatherworkedinShanghailastyear.我去年在工作了。
Iboughtthehatyesterday.昨天我买了这顶帽子。
HewasatschoollastMonday.上星期一他在上学。
B.表示过去经常或反复发生的动作，常与often,always,everyday等
表示频度的时间状语连用。例如：
Ioftenwenttoschoolonfoot.我(以前)经常步行去上学。
Whenhewasatschool,hekeptadairyeveryday.他上学时，每天写一
篇。
Iusedtogetupearly.我以前习惯早起。
注：“usedto+动词”表示过去某一段时间内有规律的习惯。
C.与when等连词的状语从句连用。例如：
，我们在第四单元已经初步学习了一般过去时的形式及
动：：
1.肯定句式结构：主语+动词的过去式+其他。例如：
一小时前离开了。一小时前离开了。
2.否定句式结构：主语+didnt+动词+其他。例如：
今天早上我没有读英语书。今天早上，我没有看英语书。
3。疑问句式结构：did+主语+动词+其它。例如
:他们是三年前来的吗？他们三次出现在吗？
下面我们再来学下一般过去时的具体用法：
A.主要用于表示过去某个时间发生的动作或状态。例如：
我父亲去年在工作。我去年在工作了。
我昨天买了帽子。昨天我买了这顶帽子。
上周一他在学校。上周一他在上学。
B.表示过去经常或反复发生的动作，通常，总是，每天总是，每天：
我经常步行去学校。我（以前）经常步行去上学。
当他在学校时，他每天都保存一份乳制品。他上学时，每天写一篇
。
我以前起得很早。我以前习惯早起。
注:“usedto+动词”表示过去一段时间内有规律的习惯。
C.与when等连词的状语从句连用。例如：
Whenhegothome,hehadashortrest.他到家
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