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小学英语语法教学与语言运用能力培养策略论文

摘要：本文针对我国小学英语语法教学现状，分析了语法教学与语言运用能力培养中存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在为小学英语教师提供切实可行的教学方法，帮助学生更好地掌握语法知识，提高语言运用能力。

关键词：小学英语；语法教学；语言运用能力；培养策略

一、问题的提出

（一）小学英语语法教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在我国小学英语语法教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重语法规则的讲解，而忽视了学生的实际需求。这种教学方法使得学生在学习过程中感到枯燥无味，难以激发学生的学习兴趣，从而影响了他们的学习效果。例如，教师往往