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2025年冀教版二年级数学上册几何问题解题训练卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题
1.一个长方形有()个角,这些角都是()角。一个正方形有()条边,这些边的长度()。
2.直线是()端点的线。线段有()个端点,它可以看作是直线的一部分。
3.角有()个顶点,有()条边。画角时,要有一个()点,两条边分别是从这个点出发的。
4.长方形的对边(),正方形的四条边都()。
5.在一个长方形中,长和宽的长度(),它的周长就是()。
6.用三个完全一样的三角形可以拼成一个()形。
7.一个三角形的三个内角中,如果有一个是直角,这个三角形叫做()三角形。
8.圆有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
9.比较两个图形的周长,可以先测量它们的(),再进行比较。
10.在平面图上,向上走用()表示,向下走用()表示,向左走用()表示,向右走用()表示。
二、判断题
1.任何一个图形的四条边都相等,这个图形一定是正方形。()
2.角的大小跟边的长短有关系。()
3.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。()
4.半径就是从圆心到圆上任意一点的线段。()
5.在一个正方形里,四个角都是锐角。()
6.两个面积相等的三角形,形状一定相同。()
7.把一个长方形沿一条直线对折,对折后的两部分能够完全重合,这个长方形就是正方形。()
8.直线比线段长。()
9.从家到学校有3条路可走,走哪条路都是最短的。()
10.用两个同样的长方形可以拼成一个正方形。()
三、选择题
1.下列图形中,()是轴对称图形。
A.长方形B.梯形C.不规则四边形
2.一个角的大小与()有关。
A.边的长短B.顶点位置C.角的两条边的张开程度
3.小明从家出发,先向东走100米,再向北走100米,他现在离家()。
A.200米B.100米C.141.4米
4.用两个边长是1厘米的正方形可以拼成一个()。
A.边长是2厘米的正方形B.长是2厘米、宽是1厘米的长方形C.面积是2平方厘米的图形
5.一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,它的周长是()厘米。
A.14B.48C.28
6.下列说法正确的是()。
A.所有的三角形都能拼成一个平行四边形B.所有的四边形都是平行四边形C.所有的正方形都是长方形
7.要测量操场的周长,最合适的工具是()。
A.米尺B.三角板C.量角器
8.一个正方形的边长是4分米,它的周长是()分米。
A.8B.16C.20
9.下列图形中,面积最大的是()。
A.边长是4厘米的正方形B.长6厘米、宽5厘米的长方形C.长8厘米、宽3厘米的长方形
10.从一点出发,画两条射线,就能组成一个()。
A.线段B.直线C.角
四、操作题
1.在下面的方格纸上(每个小方格的边长表示1厘米),画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
2.画一个角,使它的顶点在A处,一条边与直线L重合,另一条边比直线L短。
3.将下面的图形向右平移4格。
五、解决问题
1.一块长方形菜地,长8米,宽5米。小明沿着这块菜地的边走了一圈,一共走了多少米?
2.小红家到学校有4条路可以走,如图所示(此处无图,假设为A、B、C、D四条路)。小红想走最近的路去学校,她应该选择哪条路?为什么?(假设四条路都同样通畅)
3.用三个边长是2厘米的等边三角形拼成一个新图形,这个新图形的周长是多少厘米?
4.一个正方形的周长是20厘米,它每个角的度数是多少度?
5.小丽从家出发,先向东走200米到书店,再向北走300米到公园。她从家到公园一共走了多少米?
试卷答案
一、填空题
1.四,直,四,相等
2.没有,两
3.一,两,顶点
4.相等,相等
5.相等,它们的和
6.正方
7.直角
8.无数,四
9.周长
10.上,下,左,右
二、判断题
1.×(正方形是特殊的长方形,但不是所有四边相等的图形都是正方形,如菱形)
2.×(角的大小与两条边张开的大小有关,与边的长短无关)
3.√(长方形和正方形都具有平行四边形的所有特征:对边平行且相等)
4.√
5.×(正方形的四个角都是直角)
6.×(面积相等的三角形,形状可以不同,如一个高长底短,一个高短底长)
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