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中考语文理解性默写题库(历年)

中考语文理解性默写题库（历年精选）

前言：理解性默写的核心要义

在中考语文的考查体系中，古诗文默写占据着不容忽视的地位，而理解性默写更是其中的重中之重。它并非简单的机械记忆，而是要求考生在准确识记的基础上，深入理解文本内涵，把握语境意脉，能够根据题目给出的提示信息，精准提取并书写出相应的名句。这不仅考查学生的古诗文积累量，更检验其阅读理解能力、情境分析能力以及语言运用能力。因此，在备考过程中，同学们需将“理解”置于首位，方能在这一题型上稳操胜券。本题库精选历年中考真题及模拟题中的典型案例，旨在帮助同学们更有针对性地进行练习，体悟理解性默写的命题思路与答题技巧。

一、如何高效备考理解性默写

1.吃透文本是基础：对于课标要求背诵的古诗文篇目，务必逐字逐句理解其含义，把握文章主旨、思想情感、写作手法及关键意象。不仅要知其然，更要知其所以然。

2.把握语境是关键：理解性默写的题干通常会创设一个情境或提出一个问题，考生需将该情境或问题与所学古诗文内容建立联系，找准“题眼”，即提示性的关键词语或句子。

3.强化记忆是保障：在理解的基础上进行背诵，记忆会更加深刻持久。可采用多种记忆方法，如线索记忆法、联想记忆法、对比记忆法等，并定期回顾，防止遗忘。

4.关注细节是要点：默写时务必注意易错字、通假字、生僻字的正确书写，以及句子的完整性和准确性。平时练习就要养成规范书写的习惯，避免因笔误失分。

二、历年精选理解性默写题库

（一）初中课内古诗词曲

1.《论语》十二章

*（1）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。（提示：学与思的关系，易错字“罔”“殆”）

*（2）《论语》中强调复习旧知识能有新体会、新发现的句子是：温故而知新，可以为师矣。（提示：复习的重要性）

*（3）《论语》中孔子论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。（提示：义与利的取舍）

2.李白《行路难》（其一）

*（1）《行路难》中通过动作细节描写，形象地表现了诗人内心苦闷抑郁的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（提示：动作细节，内心苦闷）

*（2）《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发其远大志向的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（提示：积极进取，远大志向，常用作座右铭）

3.杜甫《望岳》

*（1）《望岳》中用设问突出泰山绵延不绝、参天耸立形象的句子是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。（提示：开篇设问，泰山的广阔与高大）

*（2）《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。（提示：雄心壮志，人生境界）

4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

*（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达诗人对旧友的怀念以及岁月流逝、人事变迁的感叹的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（提示：典故，怀旧感叹）

*（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（提示：哲理，新事物取代旧事物）

5.范仲淹《渔家傲·秋思》

*（1）《渔家傲·秋思》中描写边塞荒凉萧瑟景象的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（提示：边塞秋景，萧瑟）

*（2）《渔家傲·秋思》中揭示将士们既思念家乡又渴望建功立业矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（提示：思乡与报国的矛盾）

6.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

*（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战前准备，表现将士们高昂战斗情绪的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（提示：战前准备，豪迈氛围）

*（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人渴望建功立业、收复失地的雄心壮志的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。（提示：雄心壮志，理想抱负）

7.陶渊明《饮酒》（其五）

*（1）《饮酒》（其五）中表现诗人悠然自得、物我两忘心境的千古名句是：采菊东篱下，悠然见南山。（提示：田园生活，悠然心境）

*（2）《饮酒》（其五）中蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理句是：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（提示：哲理，心境与环境的关系）

8.王湾《次北固山下》

*（1）《次北固山下》中描写涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。（提示：江面景象，开阔宏大）

*（2）《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理句，且点明时令的句子是：海日生残夜，江春入旧年。（提示：哲理，时序交替）

9.苏轼《水调歌头·