苏教版五年级语文上册阅读理解与词汇运用练习.pdfVIP

苏教版五年级语文上册阅读理解与词汇运用练习.pdf

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Don’tletobstacstandin

yourwaywhilestudying

ClassName

1.Addpinyintothebraille

words.

Circle.()Sheepfold.

()Circle.Point()

Heartfelt()Sad.Sorrowful

()Obstacle.()

2.Usethefollowingwordstoformwordswith

differentmeanings.

Example:White:A.Toexpressnarration(confession)B.Toexpressclarity(tounderstand)

1.Indicatesthehead()2.Indicatesthefirst()

3.Indicatesleader()4.Indicatescomingforwardtoreport()

Disease:1.Toexpressillness()2.Toexpressillness()

Poor:1.meansnomoney()2.meansexhausted()

End:1.Indicatestheend()2.Indicatestheentireperiodfrom

beginningtoend()

3.Writedowntheusageofthe

followingationmarks.

AemphasizeBspecialmeaningCdirecte

1.请记住,读书莫放“拦路

虎”。()

2.歌中唱到:“世上只有

好……”()

3.世界上最深的淡水湖,现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。()

四、填空。

1.我们常说的“拦路虎”是指()文中所说的

“拦路虎”是指()。

2.查字典有三种方法:不知读音的可用();

会读不知意思可用();独体字或难检字

可用()。我们在阅读时要养成

()的好习惯。

五、先用“心”组词,再填空。(不能重复)

()()()(

姑娘看着经过()挑选的海螺都一般大小,她()地笑了。

能够把海螺卖出去,上学的费用就不用愁了,母亲也()多了。

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