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2025年河北省保定市蠡县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docx

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2025年河北省保定市蠡县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设生态文明,要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式。下列关于建设生态文明的说法错误的是()。

A.建设生态文明要以环境资源承载力为基础

B.建设生态文明要有利于改善环境

C.建设生态文明要以企业盈利为根本出发点

D.建设生态文明要转变经济增长的粗放型方式

【答案】:C

【解析】建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,旨在实现人与自然和谐共生,推动经济社会发展全面绿色转型。建设生态文明需以环境资源承载力为基础,这是因为生态系统有其自身的承载能力和调节限度,只有在此基础上合理开发利用资源、布局产业,才能确保生态系统的平衡和稳定,实现可持续发展。建设生态文明的目标之一就是改善环境质量,减少污染排放,修复生态系统,为人民创造良好的生产生活环境,保障人民的健康和福祉,所以应有利于改善环境。转变经济增长的粗放型方式也是建设生态文明的关键举措。粗放型经济增长方式往往依赖大量资源投入和高能耗、高污染的生产模式,对生态环境造成巨大压力。通过转变为集约型增长方式,提高资源利用效率,推动绿色技术创新和产业升级,能够实现经济发展与生态保护的良性互动。而企业的根本目的是盈利,但建设生态文明必须以尊重自然、顺应自然、保护自然为理念,以实现可持续发展和人民的长远利益为出发点,而不是以企业盈利为根本出发点。若以企业盈利为根本出发点,可能导致企业为追求利润而过度开发资源、破坏生态环境,这与建设生态文明的初衷背道而驰。因此,说法错误的表述是认为建设生态文明要以企业盈利为根本出发点。

2、关于管理科学,下列说法不正确的是()。

A.管理作为一个活动过程,存在着一系列基本客观规律

B.管理的艺术性就是强调其实践性,没有实践则无所谓艺术

C.有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的

D.管理的科学性体现在管理是一种随机的创造性工作

【答案】:D

【解析】管理科学兼具科学性和艺术性。管理的科学性体现在管理作为一个活动过程,存在着一系列基本客观规律,这些规律是可以通过研究、观察、实验等方法去探索、认识和总结的,并非随机的创造性工作。而管理的艺术性强调其实践性,没有实践就无所谓艺术,有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。所以说法不正确的是认为管理的科学性体现在管理是一种随机的创造性工作。

3、用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是()。

A.批转性通知

B.转发性通知

C.转交性通知

D.请转性通知

【答案】:B

【解析】用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知是转发性通知。批转性通知是用于上级机关批转下级机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行。而转交性通知、请转性通知并非标准的公文通知类型。所以该题应选转发性通知。

4、2020年8月4日夜间起,石家庄市出现强降雨天气,此次降雨持续时间长、累积雨量大。截至2020年8月6日,降雨仍在持续,石家庄市城区防汛指挥部办公室发布紧急(),要求各成员单位发扬连续作战的工作作风,坚守岗位,全力以赴做好防汛工作。

A.报告

B.通告

C.通报

D.通知

【答案】:D

【解析】需要在空白处填入合适的词语,使句子表达通顺合理,关键在于结合语境判断哪个词语能准确体现城区防汛指挥部办公室发布内容的性质和用途。“报告”一般是向上级汇报工作、反映情况等内容,此处并非是向上级汇报,所以不符合要求。“通告”通常是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,一般面向社会公众,而此语境是针对各成员单位,更侧重于传达指令,“通告”不太合适。“通报”主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,这里并非是进行表彰、批评或传达特定精神等,所以“通报”不恰当。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,在该语境中,防汛指挥部办公室向各成员单位发布防汛工作要求,用“通知”最为合适。

5、在某图书馆中,涉及民国时期的历史书均只存放于第二层的专业书库中,外文类的典藏书籍均只存放于第三层的珍本阅览室中,小林周末到该图书馆借了一本外文类历史书。由此可以推出小林借的书()

A.是涉及民国时期的典藏书籍

B.不是涉及民国时期的典藏书籍

C.是珍本书

D.不是珍本书

【答案】:B

【解析】已知民国历史书在二层专业书库,外文典藏书籍在三层珍本阅览室。小林借的是外文类历史书,若为民国时期典藏书籍就会有矛盾,所以不是涉及民国时期的典藏书籍。

6、在不少行政组织里,鉴于横向、纵向关系的复杂性,会出现部门林立的情况。这种情况会()管理的成本,()管理的效率。

A.增加;降低

B.增加;增加

C.降低;增加

D.降低;降低

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